國(guó)際靈長(zhǎng)類腦研究中心（https://www.icpbr.ac.cn/）依托中國(guó)科學(xué)院腦科學(xué)與智能技術(shù)卓越創(chuàng)新中心（CEBSIT），由Nikos Logothetis院士和蒲慕明院士擔(dān)任聯(lián)合主任。ICPBR認(rèn)知與計(jì)算控制研究組（C³）致力于研究動(dòng)態(tài)不確定環(huán)境下行為與決策的認(rèn)知神經(jīng)機(jī)制及其生物標(biāo)志物，推動(dòng)精神健康領(lǐng)域發(fā)展。采用臨床轉(zhuǎn)化導(dǎo)向的視覺認(rèn)知范式，結(jié)合人類心理物理學(xué)與EEG、計(jì)算建模，以及非人靈長(zhǎng)類多區(qū)域神經(jīng)記錄、電刺激等技術(shù)，通過(guò)跨物種多方法策略探索腦功能標(biāo)志物，搭建基礎(chǔ)研究與臨床應(yīng)用的橋梁。因工作需要，現(xiàn)公開招聘研究助理2名（Cognitive Neuroscience Data Scientist）。工作地點(diǎn)為上海松江區(qū)國(guó)際靈長(zhǎng)類腦研究中心，工作環(huán)境國(guó)際化，學(xué)術(shù)氛圍濃厚。

一、崗位職責(zé)

1. 負(fù)責(zé)多維度神經(jīng)電生理數(shù)據(jù)分析工作，涵蓋腦電圖及單神經(jīng)元放電等不同空間尺度的神經(jīng)活動(dòng)解析；

2. 開展運(yùn)動(dòng)行為特征分析（包括眼動(dòng)追蹤、視頻采集、觸屏交互等）及認(rèn)知狀態(tài)相關(guān)生理指標(biāo)監(jiān)測(cè)（含瞳孔直徑、心率、眨眼頻率等）；

3. 協(xié)同設(shè)備供應(yīng)商及工程技術(shù)團(tuán)隊(duì)，完成高精度行為采集系統(tǒng)與高密度電生理記錄平臺(tái)的研發(fā)搭建；

4. 開發(fā)基于閉環(huán)控制的實(shí)驗(yàn)任務(wù)程序；

5. 創(chuàng)新數(shù)據(jù)可視化技術(shù)，實(shí)現(xiàn)復(fù)雜實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的直觀呈現(xiàn)；

6. 定期在實(shí)驗(yàn)室例會(huì)、部門匯報(bào)及學(xué)術(shù)會(huì)議中進(jìn)行研究成果展示。

二、任職要求

1. 熱愛數(shù)據(jù)分析工作，具備較強(qiáng)的邏輯思維能力；

2. 精通MATLAB和Python編程語(yǔ)言；

3. 掌握機(jī)器學(xué)習(xí)及數(shù)據(jù)科學(xué)分析方法（包括但不限于降維處理、聚類分析、線性回歸、貝葉斯統(tǒng)計(jì)等）；

4. 具有復(fù)雜數(shù)據(jù)集清洗、建模及關(guān)鍵信息提取的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；

5. 熟悉時(shí)間序列數(shù)據(jù)分析方法；

6. 具備良好的英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫能力。

優(yōu)先錄用條件

1. 2025屆計(jì)算機(jī)科學(xué)、工程技術(shù)、神經(jīng)科學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)本科畢業(yè)生，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力突出者；

2. 具有心理物理學(xué)工具箱等實(shí)驗(yàn)平臺(tái)使用經(jīng)驗(yàn)者；

3. 熟練運(yùn)用Git等版本控制工具進(jìn)行協(xié)同開發(fā)；

4. 具備多種機(jī)器學(xué)習(xí)算法實(shí)現(xiàn)及性能評(píng)估經(jīng)驗(yàn)；

5. 掌握大型語(yǔ)言模型優(yōu)化應(yīng)用技術(shù)。

三、應(yīng)聘方式

申請(qǐng)人請(qǐng)于2025年6月15日前提交中英文簡(jiǎn)歷、成績(jī)單及英文求職信至amir.sajad@icpbr.ac.cn，郵件主題請(qǐng)注明"姓名 + Cognitive Neuroscience Research Assistant "。通過(guò)初審者將收到郵件面試通知。所有應(yīng)聘材料將嚴(yán)格保密，錄用人員的人事關(guān)系、薪酬待遇及社會(huì)保險(xiǎn)等均按照腦智卓越中心相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。招聘咨詢請(qǐng)聯(lián)系A(chǔ)mir Sajad博士（amir.sajad@icpbr.ac.cn）。

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