■吉娜·威斯科

　 　有些博士生維持著與導(dǎo)師的良好關(guān)系，乃至成為了畢生的朋友，而這些導(dǎo)師一般也是很好的管理者。另一些博士生和導(dǎo)師之間卻是糟糕、甚至恐怖的師生關(guān)系。這 些導(dǎo)師不會定期地與學(xué)生交流，不會對學(xué)生的工作表現(xiàn)出興趣，甚至向?qū)W生提出不現(xiàn)實的工作要求。他們也沒有把學(xué)生與其他學(xué)生或其人際網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來，對學(xué)生提 出的看法，也表現(xiàn)出或苛刻、或含混的態(tài)度，甚至根本不予反饋。有些博士生反映，他們根本就見不到自己的導(dǎo)師，所以只好自己在實驗室干活。

　　那么，什么是處理好這一復(fù)雜關(guān)系的最佳方案呢？我們可以從三個方面討論——個人、學(xué)習(xí)和制度。

　 　首先，在個人層面，需要制定一些基本規(guī)則。導(dǎo)師與學(xué)生的關(guān)系既是私人關(guān)系，也是職業(yè)關(guān)系。這像是子女和父母的關(guān)系一樣，盡管他們會把你的最佳利益放在心 上，但也可能在某些方面?zhèn)�害到你。這種關(guān)系還可以被看作是一場經(jīng)營，它需要你忙碌、耗費腦力，而管理者卻時而出現(xiàn)，時而缺席。導(dǎo)師們很希望讓整個研究早日 完成，但可能導(dǎo)師和學(xué)生都不是十分清楚，如何才能夠有效率地共同完成工作。

　　有時，學(xué)生和導(dǎo)師如果就是簡單地?zé)o法好好相處，這種情況與個人有關(guān)。對此，他們應(yīng)該在剛開始時就針對共同工作建立基本規(guī)則、定期例會、明確議程和責(zé)任，這可以幫助他們有效地減少日常摩擦。

　 　但是，日常矛盾中，一些與工作實踐或?qū)嶒炦M(jìn)程有關(guān)的問題則會比較嚴(yán)重。某些導(dǎo)師對于那些明顯有進(jìn)步和提高的學(xué)生比較放心，也較少注意他們，但導(dǎo)師在一個 學(xué)生并沒有任何進(jìn)步和提高時則會感到有壓力；有的導(dǎo)師會讓學(xué)生做自己的工作，卻拿走所有成果和發(fā)表文章的榮譽，同時還會貶低學(xué)生的一些做法。這都是關(guān)于導(dǎo) 師的自私、武斷以及苛刻的“黑暗”故事。

　 　手中握有權(quán)力的人可以在工作中起到保證、支持和發(fā)展的作用，但他們也可以具有欺凌性。在研究中，導(dǎo)師和學(xué)生都強調(diào),當(dāng)他們之間的關(guān)系出現(xiàn)問題時，他們都 會感到驚訝、受傷并產(chǎn)生被遺棄感。這種情感上的破裂和挫敗會使人生病，也影響接下來的研究或?qū)懽�。因此，建立良好的工作關(guān)系要從工作初期就開始，包括管理 期望值、了解大學(xué)的支撐性結(jié)構(gòu)和規(guī)定。這些都十分重要，能夠確保雙方有對于工作和工作關(guān)系的統(tǒng)一認(rèn)識基礎(chǔ)，如果需要的話，也可以作出改變。

　　學(xué)習(xí)方面，我們要提出正確的問題。在師生雙方的關(guān)系中，有些問題的出現(xiàn)是由于工作缺乏進(jìn)展，學(xué)生反饋太少或比較困惑。學(xué)生應(yīng)該讓導(dǎo)師知道他們的研究被卡住了，向?qū)�師尋求對下一步工作的建議和指導(dǎo)。這包括一些新實驗、進(jìn)一步的閱讀、新理論觀點的討論。

　　突破學(xué)習(xí)或跳躍式學(xué)習(xí)可以發(fā)生在博士生生涯的不同階段。學(xué)生們要找到正確的研究問題，看到你的工作在整體研究中處于什么地位，如何在自己的研究范圍內(nèi)作出有貢獻(xiàn)的研究。同時，向?qū)�師多請教問題,與其他同學(xué)分享想法，這些都可以推動思維、研究和寫作等方面的突破。

　　在制度方面，我們不能坐等痛苦的到來，而是要建立基本規(guī)則，管理共同工作的進(jìn)程，用規(guī)則和體系構(gòu)建制度化的常規(guī)例會，這些都是有用的。

　　你不需要忍受來自導(dǎo)師的問題，在工作中煎熬，并沒完沒了地?fù)?dān)心下一步該做什么。通常會有研究主管或研究生的學(xué)生組長來與你談?wù)撨@些問題,他們會告訴你處理問題的體系和方法，當(dāng)你遇到問題時，要使用這些制度化的方法。

　　當(dāng)然，如果你因為師生關(guān)系差而經(jīng)常更換導(dǎo)師，就可能產(chǎn)生另一個問題——其他導(dǎo)師不會想接收你。他們會從不同角度看到你在之前關(guān)系中存在的問題。你需要把這些問題弄清楚，同時思考有效的解決方案，這些在未來都會對你大有裨益。

　　最后我想說，導(dǎo)師與博士生之間的關(guān)系可以成為終身的友誼，也可能是一個你要學(xué)著處理的問題，但關(guān)于工作模式和與智力工作緊密聯(lián)系的情感認(rèn)知，以及對雙方細(xì)致的體察和換位思考，是形成良好的導(dǎo)師與博士生關(guān)系的最好基礎(chǔ)。

　　（作者系英國布萊頓大學(xué)教授，記者韓琨編譯）