86歲的物理化學(xué)家張存浩總是習(xí)慣用年輕人的視角來看待問題，即便是站在國家最高科學(xué)技術(shù)獎的領(lǐng)獎臺上，他也依然如此。

　　今天，這位耄耋之年的老科學(xué)家從習(xí)近平總書記手中接過國家最高科學(xué)技術(shù)獎證書。他在隨后的發(fā)言中說：“我將以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才為己任，激勵青年人青勝于藍(lán)，秀出班行。”

　　他在中國科學(xué)院大連化學(xué)物理研究所共事或帶過的中青年骨干和學(xué)生，早已不乏出類拔萃者，比如何國鐘、沙國河、楊柏齡、桑鳳亭、楊學(xué)明等，都已是具有國際影響的科學(xué)家。

　　圍繞在張存浩身邊的光環(huán)很多——中國科學(xué)院院士、第三世界科學(xué)院院士、英國皇家化學(xué)會會士。他4次獲國家自然科學(xué)獎、4次獲國家科技進(jìn)步獎，還獲得陳嘉庚化學(xué)獎、何梁何利科技進(jìn)步獎等在內(nèi)的多種獎項。學(xué)術(shù)界評價他是：中國化學(xué)激光的奠基人、分子反應(yīng)動力學(xué)的奠基人之一。

　　但在身邊人的眼中，張存浩是一個常常給年輕后輩機會的長者。比如，張存浩對學(xué)生的指導(dǎo)“很下功夫”。曾受到過張存浩指導(dǎo)的副研究員石文波說，“讀博時，我的每篇英文文章都由張老師親自反復(fù)修改，甚至細(xì)化到英文單詞表達(dá)”。他還說，自己曾因摸不著實驗門路而失去信心，受到張存浩的點撥才跨入門檻。

　　一旦出了成果，張存浩從不“搶功”。

　　大連化物所研究員解金春記得，在一次論文署名時，張存浩把當(dāng)時是在讀博士的解金春列為第一完成人，而把自己排在最后。解金春驚呆了，“在當(dāng)時，如果換了別人處理這類事，很可能導(dǎo)師把自己排在第一位”。后來這篇論文還獲得了吳健雄物理獎。

　　大連化物所流傳著這樣一種說法，無論張存浩是擔(dān)任課題組長、室主任，還是擔(dān)任所長，他提出的許多科學(xué)理論和思想在取得成果和獲得各種重大獎勵時，總把最大的功勞歸于實際操作的學(xué)生、部下和合作者。

　　2007年，中國科學(xué)院院士、大連化物所研究員沙國河等人在撰文祝賀張存浩從事科研工作滿60年時，講了這樣一則婉拒署名的故事——

　　中國科學(xué)院院士、南方科技大學(xué)校長朱清時，清華大學(xué)教授李麗等人，從上世紀(jì)80年代初期到90年代都在大連化物所工作，那時作為室主任的張存浩為他們爭取到了傅立葉變換光譜儀和染料激光器等關(guān)鍵儀器，后來又和他們都做激光光譜學(xué)方面的研究，算是同行。但當(dāng)這兩位科學(xué)家都要將論文署上張存浩的名字時，他謝絕了。

　　“這就是一種治學(xué)的態(tài)度。”張存浩卻從不覺得這是什么“問題”。

　　當(dāng)有人問他，為何盡可能地把機會留給年輕人時，他總謙虛地說：“我的貢獻(xiàn)不如年輕人大。”

　　回顧幾十年的學(xué)術(shù)生涯，他說，“我常常想起那些共同工作的技術(shù)人員，他們得到的榮譽少、待遇低，但沒有他們協(xié)助，就無法取得科研的成功。一想起他們，我就覺得特別感激，我忘不了他們。”

　　對于年輕的科技工作者，張存浩總有一種特殊的感情。

　　在任國家自然科學(xué)基金委員會主任期間，張存浩主持啟動了中國首個人才項目“優(yōu)秀中青年人才專項資金”，于1994年設(shè)立國家杰出青年科學(xué)獎。該獎在20年間資助了逾3000名青年科學(xué)家，其中近200位已當(dāng)選為兩院院士。

　　現(xiàn)任上海交通大學(xué)校長的張杰院士曾說：“張存浩先生對我們的堅決支持，時時激勵著我、溫暖著我，使我在回國一年多時間內(nèi)，與同事們一起用國產(chǎn)元件建成了TW級的飛秒激光裝置，并利用這臺裝置取得了一系列的成果，得到了國際學(xué)術(shù)界的認(rèn)可。”

　　當(dāng)然，張存浩也有對年輕人嚴(yán)厲的時候。在網(wǎng)上以“張存浩”為關(guān)鍵字搜索，仍能看到一篇題為《讓反學(xué)術(shù)不端成為文化力量》的文章，作者即張存浩。他在文章里對學(xué)術(shù)不端現(xiàn)象毫不避諱，“‘以量取勝’的政策取向以及相關(guān)的管理和評價制度，導(dǎo)致了科學(xué)價值的迷失。目前一些科技成果發(fā)布得過于隨意，也是整體社會環(huán)境浮躁的折射……”說到最后，他還不忘整個環(huán)境對年輕人的影響，以及年輕人在其中應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)，“要形成反對學(xué)術(shù)不端的文化力量，需要年輕人的參與和努力”。