□ 王文毅 沈 康
培養(yǎng)研究生，武漢軍事經(jīng)濟學院黃瑞新有一句口頭禪在學院很出名：“要讓研究生畢業(yè)像個研究生，博士生畢業(yè)像個博士”。作為導師、一名有聲望的教授，為了這個承諾和誓言名副其實，他付出了艱辛努力，為培養(yǎng)全面建設現(xiàn)代后勤的高素質(zhì)軍事經(jīng)濟人才做出了突出貢獻。
嚴格要求 堅決打假
兩年前，一名研究生頗有自信地拿來一篇論文請導師給以指點。黃教授仔細讀了兩遍，覺得有幾段文字很眼熟，似乎在哪里見過。他上網(wǎng)一搜索，果然是從別人論文中粘貼過來的。一個周末的下午，黃教授約來那名學員，先是給以嚴厲批評，然后推心置腹地給他講解弄虛作假的危害、分析作為軍隊未來紅管家更不能造假的深刻道理。
作為導師，黃瑞新不僅對自己所帶研究生嚴格要求，對別的導師所帶研究生，也是認真負責。多年來，學院多個專業(yè)的博士論文預答辯，每一篇論文，他都要認真仔細閱看并提出修改意見。每年要看幾百萬字的碩士、博士論文，是一件非常辛苦的事情。黃瑞新每天晚上看論文三四個小時、二三十萬字，平均每天工作16小時。研究生十分感嘆：“黃教授評改的論文，意見中肯、切中要害，對論文的修改特別有益。”
貼近部隊 尋找選題
黃瑞新教授經(jīng)常告誡學生，寫論文就是研究解決部隊建設中的現(xiàn)實問題，不能搞些不痛不癢的文字游戲，對現(xiàn)實矛盾的揭示要深刻，對現(xiàn)實工作要有指導性。他針對學生不了解部隊與社會的現(xiàn)象，要求學生通過調(diào)研取得第一手資料；針對有的學生論文空洞無物的現(xiàn)象，要求學生論文的每一個觀點，都必須有實事為支撐。他的一位研究生是地方大學生入伍的，當確定軍費效益研究選題后，他親自聯(lián)系單位，介紹這位學生到海軍總部、北海艦隊等單位調(diào)研，由于調(diào)研深入扎實、事實數(shù)據(jù)充分，盲評成績獲得全院的碩士論文最高分。這位學生自豪中充滿感慨：“自己的明顯進步，得益于導師的悉心指導。”
著眼未來 搶占前沿
黃瑞新在給博士生牛文杰確定《軍費績效評估研究》作為論文選題時，有的教授提出反對意見，認為軍隊的支出無法進行績效評估，但黃瑞新教授考慮到軍費管理的國際經(jīng)驗和國內(nèi)財政的先行試點，中國軍費管理的未來必須面臨績效管理的課題。
面對這些爭議，機關在年終盲評時把論文送國防大學和軍事科學院的教授，結果給予高度評價，使學生和導師受到極大鼓舞。論文完成后不久，總部也開始了研究軍費管理績效問題，大量的論文都開始研究軍費管理績效。
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