本報(bào)訊（記者 繆志聰 通訊員 陳宇豪 包海霞）“‘專業(yè)負(fù)責(zé)人制度’讓我在專業(yè)上有很大的自主權(quán)，激發(fā)了專業(yè)建設(shè)的活力。”近日，常州大學(xué)教授邵輝領(lǐng)銜主持的“石油石化安全人才五元?jiǎng)?chuàng)新培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐”獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)高等教育類一等獎(jiǎng)。在去行政化成為高等教育管理改革方向的今天，常州大學(xué)3年前率先提出并試行“專業(yè)負(fù)責(zé)人制度”，積極探索教授治學(xué)的破冰之路。

邵輝是常州大學(xué)環(huán)境與安全工程專業(yè)負(fù)責(zé)人，此前，他還是學(xué)校的教務(wù)處副處長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人。2011年，常州大學(xué)試點(diǎn)實(shí)施“專業(yè)負(fù)責(zé)人制度”，邵輝從煩瑣的行政工作中解脫出來(lái)。這幾年，他先后到國(guó)內(nèi)多所高校“取經(jīng)”，還走訪了省市安全生產(chǎn)監(jiān)督部門，了解行業(yè)需求，這都是他能夠獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)的重要條件。

2012年12月，常州大學(xué)正式出臺(tái)《常州大學(xué)專業(yè)建設(shè)方案》及《常州大學(xué)專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人管理?xiàng)l例》，明確提出實(shí)行“專業(yè)負(fù)責(zé)人制度”。學(xué)校在53個(gè)本科專業(yè)中各選拔一名專業(yè)負(fù)責(zé)人，他們通過(guò)個(gè)人自主申報(bào)、學(xué)院考核推薦、公開答辯競(jìng)聘、校教學(xué)工作委員會(huì)專家評(píng)審等環(huán)節(jié)層層選拔，均是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)水平高、組織能力強(qiáng)的副教授職稱以上教師，聘期為4年。

為了使專業(yè)負(fù)責(zé)人有更多時(shí)間致力于專業(yè)建設(shè)，學(xué)校減免了他們的部分工作量，并依據(jù)專業(yè)內(nèi)涵提升幅度給予一定額度的業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)。“我們希望這一制度能夠完善本科教學(xué)基層組織建設(shè)，重構(gòu)教學(xué)工作責(zé)任體系，不斷提高專業(yè)建設(shè)水平，持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)‘學(xué)在常大’的辦學(xué)美譽(yù)。”常州大學(xué)校長(zhǎng)浦玉忠對(duì)記者說(shuō)。

在《常州大學(xué)專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人管理?xiàng)l例》中，學(xué)校則明確規(guī)定，“專業(yè)負(fù)責(zé)人原則上不擔(dān)任行政職務(wù)”，要選聘專業(yè)內(nèi)的學(xué)科專家，讓他們?cè)趯�業(yè)定位、人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、質(zhì)量工程建設(shè)等方面享有主導(dǎo)權(quán)。

在已有專項(xiàng)投入的基礎(chǔ)上，常州大學(xué)每年還給每個(gè)專業(yè)下?lián)芘涮椎膶�業(yè)建設(shè)調(diào)研經(jīng)費(fèi)10萬(wàn)元，并且要求�？顚Ｓ茫�由各專業(yè)負(fù)責(zé)人決定款項(xiàng)具體用途，嚴(yán)禁挪用。常州大學(xué)人事處負(fù)責(zé)人介紹說(shuō)：“專業(yè)負(fù)責(zé)人在本專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)上擁有‘一票否決權(quán)’。學(xué)校給予他們充分的人事權(quán)，讓他們?nèi)ヌ暨x最合適的師資。”有了財(cái)權(quán)和人事權(quán)，專業(yè)負(fù)責(zé)人在專業(yè)建設(shè)上便享有充分的自主權(quán)，為他們勇挑重?fù)?dān)夯實(shí)了基礎(chǔ)。

專業(yè)建設(shè)是高校本科教學(xué)的基礎(chǔ)工作，專業(yè)負(fù)責(zé)人必須全權(quán)負(fù)責(zé)專業(yè)建設(shè)，關(guān)注人才培養(yǎng)的每個(gè)環(huán)節(jié)。“我每年都會(huì)參加學(xué)校的招生宣傳會(huì)，到全省各地宣傳安全工程專業(yè)，‘搶奪’優(yōu)秀生源。”邵輝說(shuō)，每年的招生季節(jié)，他和團(tuán)隊(duì)都會(huì)在吸引生源上下不少功夫。

“我們專業(yè)建設(shè)的最大困難是師資緊缺，因此，我們把外引優(yōu)秀人才、內(nèi)培青年教師作為重點(diǎn)工作來(lái)抓。”常州大學(xué)油氣儲(chǔ)運(yùn)專業(yè)負(fù)責(zé)人趙會(huì)軍說(shuō)，“我們還聯(lián)系了三大石油公司、省天然氣公司等大型企業(yè)，爭(zhēng)取把學(xué)生‘扶上馬、送一程’，大大增加了專業(yè)的吸引力。”

“我�，F(xiàn)在有3個(gè)國(guó)家特色專業(yè)、2個(gè)國(guó)家綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、7個(gè)江蘇省特色專業(yè)，這些都離不開專業(yè)負(fù)責(zé)人的辛勤工作。”常州大學(xué)黨委書記史國(guó)棟說(shuō)，“今后，我們要不斷把這項(xiàng)工作推向深入，讓它成為改進(jìn)全校本科教學(xué)工作的不竭動(dòng)力。”