時(shí)代周報(bào)記者劉科 實(shí)習(xí)生羅海嬌 發(fā)自深圳

9月24日的深圳，氣溫仍超過(guò)30攝氏度。對(duì)于68歲的朱清時(shí)院士來(lái)說(shuō)，這是他在深圳居住的最后幾天—9月28日，朱清時(shí)將離開(kāi)深圳，回到合肥與家人團(tuán)聚。

此前的9月1日，朱清時(shí)在南方科技大學(xué)的五年校長(zhǎng)任期已滿，在2014屆新生開(kāi)學(xué)典禮致辭后，他向師生、家長(zhǎng)們?nèi)�鞠躬，由于新校長(zhǎng)未能到位，朱清時(shí)暫時(shí)留守南科大。

朱清時(shí)這天的日程，與過(guò)去五年并無(wú)明顯區(qū)別，他住在深圳市政府為他安排的迎賓館住處，上午8時(shí)許，他慣常出現(xiàn)在餐廳，早餐是兩杯果汁、一碗清粥。飯后，朱清時(shí)從住處坐車到位于南山區(qū)學(xué)苑大道1088號(hào)的學(xué)校。

一天前的9月23日，朱清時(shí)在做一個(gè)演講的準(zhǔn)備工作—南科大樹(shù)仁學(xué)院的學(xué)生，邀請(qǐng)他在9月24日為全校學(xué)生做最后一次演講。這是由學(xué)生自發(fā)組織的一次活動(dòng)，考慮到不影響學(xué)生的正常上課，演講時(shí)間定在了下午4點(diǎn)后。

為了這最后的告別演講，朱清時(shí)特地找出了一些從未公開(kāi)過(guò)的私人物品，其中包括錢(qián)學(xué)森先生給他寫(xiě)的一封信。1998年，他剛成為首位中科大培養(yǎng)出的本校校長(zhǎng)，87歲的錢(qián)學(xué)森便給他去信，鼓勵(lì)他認(rèn)真辦學(xué)，朱清時(shí)一直珍藏著這泛黃的兩頁(yè)紙。

除此之外，朱清時(shí)還找出了一些更久遠(yuǎn)歲月的見(jiàn)證物，其中包括1962年7月29日數(shù)學(xué)家華羅庚讓助手給他的信，朱清時(shí)當(dāng)時(shí)僅是16歲的學(xué)生。還有是1965年，朱清時(shí)讀大學(xué)二年級(jí)時(shí)，他在聽(tīng)華羅庚講課時(shí)的筆記。

演講的準(zhǔn)備工作在23日完成。24日上午，朱清時(shí)一直在南科大行政樓三樓最右側(cè)的校長(zhǎng)辦公室收拾東西，到深圳五年，他還有不少私人物品要帶走，其中包括兩幅鄧小平弟弟鄧墾送給他的書(shū)法作品，一幅是諸葛亮的“寧?kù)o致遠(yuǎn)”和另一幅“忍”字。中午12點(diǎn)，朱清時(shí)離開(kāi)辦公室來(lái)到學(xué)生餐廳，坐在二樓的角落用餐，這是他的老位置。

“請(qǐng)朱校長(zhǎng)安靜地離開(kāi)”

下午四點(diǎn)，穿著藍(lán)色短袖襯衣、黑色西褲的朱清時(shí)出現(xiàn)在第一科研樓，400人的報(bào)告廳已座無(wú)虛席，很多沒(méi)有位置的學(xué)生只能在兩側(cè)樓梯上站著。

這場(chǎng)由學(xué)生發(fā)起的活動(dòng)，似是給已退位的老者告別的機(jī)會(huì)。南科大的學(xué)生會(huì)前主席李榮蓬說(shuō)：“朱校長(zhǎng)將在離校前為我們上最后一課，希望同學(xué)們尤其是大一的新生們，能認(rèn)真聽(tīng)講。”

在2014級(jí)新生入學(xué)前，在占地面積194萬(wàn)平方米的南方科技大學(xué)校園里，只有610名學(xué)生，即使算上1000多名教職工，整個(gè)校園仍略顯空曠。自2011年開(kāi)始招生后，南科大首屆教改實(shí)驗(yàn)班招生48人，2012年招生188人，2013年招生325人。

朱清時(shí)珍藏著一張拍攝于2011年的照片，在這張照片中，學(xué)生們站在前面，教師和領(lǐng)導(dǎo)站在后面，照片上還有一句他加上去的話：拋棄虛文憑，追求真本事。

“我認(rèn)識(shí)這張照片上的每一位學(xué)生。”朱清時(shí)在9月25日接受時(shí)代周報(bào)記者采訪時(shí)如是介紹，“相片上一個(gè)學(xué)生，自己參加美國(guó)組織的國(guó)際數(shù)學(xué)建模大賽，得了國(guó)際一等獎(jiǎng)；一個(gè)學(xué)生，參加國(guó)內(nèi)金融期貨的一個(gè)大賽，得了特等獎(jiǎng)；一個(gè)女學(xué)生，參加了食品科研工作，論文發(fā)表在美國(guó)《自然》雜志上；有兩個(gè)學(xué)生已提前畢業(yè)被倫敦大學(xué)、牛津大學(xué)錄取…… ”

“第一屆學(xué)生四十幾個(gè)，時(shí)間長(zhǎng)、人數(shù)少，所以每個(gè)都認(rèn)識(shí)；第二屆學(xué)生188個(gè)，我只認(rèn)識(shí)中間一部分；第三屆就只認(rèn)識(shí)個(gè)別了，因?yàn)闀r(shí)間短，而且人數(shù)也多了。”朱清時(shí)說(shuō)。

最后一課的內(nèi)容是“如何培養(yǎng)創(chuàng)新性人才：回答錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”，這個(gè)主題朱清時(shí)在過(guò)去已多次提及。在演講中，他再次總結(jié)了自己的改革方法前即探索如何提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。

他將之歸納為以下幾點(diǎn)：去行政化；實(shí)行能力素質(zhì)與知識(shí)并重的選拔機(jī)制；四年學(xué)制，前兩年上寬口徑的基礎(chǔ)課，后兩年自選專業(yè)，以利于適應(yīng)交叉學(xué)科的發(fā)展；實(shí)行書(shū)院制管理；逐步實(shí)現(xiàn)“自授學(xué)位，自發(fā)文憑”，由社會(huì)而不是教育行政領(lǐng)導(dǎo)來(lái)評(píng)價(jià)大學(xué)。

朱清時(shí)再次說(shuō)起他的座右銘，來(lái)自法國(guó)數(shù)學(xué)家帕斯卡，“人生就像蘆葦一樣，很脆弱，但人是有思想的蘆葦。這就是說(shuō)，做人要有自己的思想。至少一個(gè)人的一生中要體會(huì)一下做人的這種偉大”。

2014年，南科大錄取本科新生608人，相當(dāng)于該校2011-2013年三年招生人數(shù)的總和，這一招生規(guī)模距離深圳市政府原本2000人的計(jì)劃還有不小差距。目前該校學(xué)生已達(dá)1218人。演講結(jié)束后的現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)環(huán)節(jié)，一名新生向朱清時(shí)表達(dá)了自己的擔(dān)憂：“今年學(xué)校的招生規(guī)模擴(kuò)大了一倍，以后能不能保證教學(xué)質(zhì)量？”

朱清時(shí)說(shuō)：“最理想的大學(xué)，可能是西南聯(lián)大和加州理工學(xué)院，學(xué)生很少，老師很多……大學(xué)一定要有多種模式，核心還是追求智慧和真理。”

學(xué)生的提問(wèn)逐步掀起高潮，到最后甚至有了一些悲情成分。一位2014級(jí)新生站起來(lái)說(shuō)：“朱校長(zhǎng)，您過(guò)去說(shuō)，‘我們都是坐在火車?yán)锏娜�，突然發(fā)現(xiàn)火車走錯(cuò)方向了，但是這個(gè)時(shí)候誰(shuí)也不敢跳車’。您為什么做了一屆就卸任了，您提前跳車扔下我們，我們的路要怎么走？”

現(xiàn)場(chǎng)再次響起掌聲。朱清時(shí)短暫沉默了一下說(shuō)：“我自己也有自知之明，南科大的工作很操心，也很繁重。很希望有年輕、精力充沛、富有改革意識(shí)、更有聲望的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)重任，謝謝你！”

在過(guò)去的五年時(shí)間里，朱清時(shí)被視為一個(gè)孤獨(dú)的改革者。到了現(xiàn)在，他又說(shuō)，“學(xué)生讓他沒(méi)有了孤獨(dú)感”。

在提問(wèn)環(huán)節(jié)，一個(gè)2013級(jí)的學(xué)生站起來(lái)大聲說(shuō)：“朱校長(zhǎng)，我有自己的一個(gè)看法想表達(dá)，在演講前，很多同學(xué)圍著您要簽名，我感覺(jué)找您簽名的，大概有三種情況：一是表達(dá)對(duì)您的愛(ài)戴，二是想讓您簽名留字來(lái)激勵(lì)自己，三可能是刷存在感。我覺(jué)得，與其淹沒(méi)在找您簽名的茫茫大軍中，不如與您有精神上的思想交流。我希望您在演講完后，能夠安靜地離開(kāi)”。

朱清時(shí)笑了笑，沒(méi)有接話。適當(dāng)?shù)某聊�，已是朱清時(shí)的處事方式，2009年他上任后，曾抨擊中國(guó)教育體制的弊端，堅(jiān)決抵制教育部的諸多規(guī)定。離別之際的朱清時(shí)，已收斂自己的性格，去處理一些關(guān)系。在現(xiàn)場(chǎng)他如是說(shuō)，“我從來(lái)不喜歡說(shuō)官話，只是想把真實(shí)的想法說(shuō)清楚”。

演講最后，主持人提起開(kāi)學(xué)典禮上的三鞠躬，提議全體學(xué)生起立向朱清時(shí)回鞠三躬。滿場(chǎng)學(xué)生安靜地起立鞠躬，朱清時(shí)站在臺(tái)上，也默默地向?qū)W生三鞠躬。

禮畢，他安靜地離開(kāi)。

9月25日，朱清時(shí)接受了時(shí)代周報(bào)記者專訪。

拿自授文憑的學(xué)生代表中國(guó)教育改革的方向

時(shí)代周報(bào)：9月1日，你在給南科大2014級(jí)新生的開(kāi)學(xué)演講中特別提到，“南科大學(xué)生一定會(huì)與其他學(xué)校學(xué)生不同”。

朱清時(shí)：南科大教學(xué)培養(yǎng)方法，跟其他學(xué)校都不一樣，本科培養(yǎng)從研究中學(xué)習(xí)，而不是完全靠課堂教授，這樣學(xué)生的自學(xué)能力，創(chuàng)新人才素質(zhì)提高得很快。第一屆學(xué)生即將畢業(yè)，在國(guó)內(nèi)外都受歡迎，學(xué)生已經(jīng)表現(xiàn)出很強(qiáng)的創(chuàng)新能力，其他學(xué)校的學(xué)生都比不上。南科大這一套通過(guò)研究來(lái)學(xué)習(xí)、讓本科生都參加老師的科研活動(dòng)的教學(xué)方法、培養(yǎng)人的方法，使我們學(xué)生的創(chuàng)新能力會(huì)明顯高于其他高校，所以我們有信心。

時(shí)代周報(bào)：明年4月，南科大首屆學(xué)生就要完成本科學(xué)業(yè)。據(jù)說(shuō)你是挨個(gè)給畢業(yè)生寫(xiě)推薦信，這顯然是很大的工作量。

朱清時(shí)：是的。當(dāng)然會(huì)耽擱一些精力，但我很愿意推薦他們。教改的成果就靠他們受社會(huì)歡迎的程度來(lái)評(píng)斷，希望他們都受社會(huì)歡迎，找到他們很理想的畢業(yè)去路，所以我每個(gè)人都推薦。

時(shí)代周報(bào)：教改最重要的成果是第一屆學(xué)生？

朱清時(shí)：每一屆都很重要。第一屆學(xué)生馬上就要畢業(yè)，情況更突出，是學(xué)校自授文憑，不是國(guó)家統(tǒng)一文憑，所以這些學(xué)生代表中國(guó)教育改革的方向，比后面的學(xué)生顯得更重要。

時(shí)代周報(bào)：對(duì)于南科大這五年，有人給予很高褒獎(jiǎng)和認(rèn)可，也有人質(zhì)疑和唱衰，你本人似乎并不愛(ài)回應(yīng)。

朱清時(shí)：外界有權(quán)利發(fā)表意見(jiàn)，但他們不了解我們真正在做的這件事，例如怎樣培養(yǎng)學(xué)生、學(xué)生的具體情況，這些不太抓眼球，媒體也不太愿意多寫(xiě)它。要是去評(píng)價(jià)外界意見(jiàn)的話，我的精力就花到那些地方去了。南科大是不是辦得好，要靠社會(huì)來(lái)檢驗(yàn)。兩三年前，南科大很困難時(shí)，很多輿論說(shuō)南科大不行了，走過(guò)了回頭一看，那些論調(diào)就沒(méi)有了，南科大做成這個(gè)樣子就已經(jīng)成功了。

時(shí)代周報(bào)：在過(guò)去五年里，你遇到的最大的困難是什么？

朱清時(shí)：南科大的困難有好幾個(gè)。最初很困難，什么都沒(méi)批準(zhǔn)，南科大是個(gè)零。那時(shí)深圳市已經(jīng)劃了幾十個(gè)億為南科大拆遷校園，如果連籌建都沒(méi)有批準(zhǔn)，就是未批先建，就違法了。實(shí)際上那時(shí)候很困難，但媒體不知道，我來(lái)之前也不知道。后來(lái)我們成功批準(zhǔn)籌建，第一屆學(xué)生招生了，教改實(shí)驗(yàn)班是我提的，三個(gè)教授出走了，寫(xiě)公開(kāi)信，那時(shí)候南科大剛成立，他們發(fā)公開(kāi)信，社會(huì)上就對(duì)南科大不看好，認(rèn)為南科大不行了，當(dāng)時(shí)沒(méi)有花很多時(shí)間辯論，（我們）是咬著牙堅(jiān)持下來(lái)的。到現(xiàn)在南科大做成了，有這么好的教師隊(duì)伍，這么高水平的學(xué)生，等于現(xiàn)在才回答了他們當(dāng)初公開(kāi)信的攻擊。兩三年前，學(xué)校已經(jīng)有一兩屆學(xué)生了，有些人對(duì)學(xué)校很不滿，到處告狀，那時(shí)候也是比較困難。南科大在這五年的困難，是不斷地有不少事件發(fā)生。

時(shí)代周報(bào)：你提到過(guò)，在最困難之時(shí)，曾經(jīng)跟南懷瑾先生交流過(guò)，算了一卦，叫困卦�，F(xiàn)在是不是已經(jīng)走出來(lái)了？

朱清時(shí)：當(dāng)初處于矛盾之中，很艱難，現(xiàn)在過(guò)去了，也放下了，心情就比以前輕松多了。

南科大的自主權(quán)太少了

時(shí)代周報(bào)：除了籌建南科大之外，深圳也積極引進(jìn)國(guó)內(nèi)外名校合作辦學(xué)。這兩者有著相似的目標(biāo)，就是希望引進(jìn)、培養(yǎng)人才。你如何看待和評(píng)價(jià)這兩種不同的創(chuàng)新嘗試？

朱清時(shí)：我不評(píng)價(jià)這個(gè)，也沒(méi)有了解得很清楚。南科大在風(fēng)口浪尖上，我如果評(píng)論深圳其他教育的事情，除非是一概贊揚(yáng)。

時(shí)代周報(bào)：昨天演講中，你提到錢(qián)學(xué)森先生1998年給你寫(xiě)的信。你年輕時(shí)在中科大念書(shū)，錢(qián)先生對(duì)你有影響。你是南科大的創(chuàng)校校長(zhǎng)，對(duì)現(xiàn)在的年輕學(xué)生也有影響。

朱清時(shí)：之前沒(méi)有公布過(guò)，之所以把信告訴學(xué)生，是希望年輕學(xué)生把我們與錢(qián)學(xué)森先生的師生關(guān)系傳承下去，知道錢(qián)學(xué)森這么一個(gè)人，是中國(guó)民族的脊梁，希望以后年輕人學(xué)習(xí)他的自學(xué)精神和態(tài)度，昨天公布這封信，讓學(xué)生讀，就是想把他的這種精神傳承下去。

時(shí)代周報(bào)：錢(qián)老對(duì)你有什么樣的影響？

朱清時(shí)：他實(shí)際上是我崇拜的偶像，中國(guó)因?yàn)橛羞@種知識(shí)分子，現(xiàn)在才這么強(qiáng)大，這是他在我心中的印象。

時(shí)代周報(bào)：你在中科大當(dāng)了十年校長(zhǎng)，在南科大當(dāng)了五年校長(zhǎng)，這兩種治校經(jīng)歷，有什么不一樣的地方嗎？

朱清時(shí)：當(dāng)然很不一樣。中科大是個(gè)成熟的高校，各種機(jī)構(gòu)、團(tuán)隊(duì)都是現(xiàn)成的，校長(zhǎng)只需要做一些重要的事，這是一方面；另一方面，因?yàn)樘�成熟、健全了，要想改革也很不容易。南科大從零開(kāi)始籌建，一方面是困難，因?yàn)闆](méi)有規(guī)章制度，前面沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)，這些都要建，從零開(kāi)始，事無(wú)巨細(xì)，都要去做；另一方面，沒(méi)有包袱，改革的事情，做起來(lái)會(huì)容易些，這是優(yōu)點(diǎn)，這跟中科大的經(jīng)驗(yàn)相反。

時(shí)代周報(bào)：這兩種不同的經(jīng)歷，在你的人生中各自占據(jù)了什么分量？

朱清時(shí)：都很重要。

時(shí)代周報(bào)：像南科大要辦起來(lái)，估計(jì)要花多少錢(qián)？

朱清時(shí)：這個(gè)很難說(shuō)。南科大沒(méi)批下來(lái)前，就已經(jīng)花了五十多億元在征地、拆遷，不應(yīng)該全算作南科大的，但是以南科大的名義征地拆遷，結(jié)果政府得了這么多地，那么要給國(guó)家有個(gè)交代，這些錢(qián)怎么花，地怎么做。如果再建下去，南科大一期校園花了十七八個(gè)億，繼續(xù)建下去可能一共需要有四五十個(gè)億。還有招聘教授，就更花錢(qián)了，必須要有與國(guó)際接軌的薪酬，好的老師要有好的薪酬，研究型大學(xué)需要有科研設(shè)備做研究基地。

時(shí)代周報(bào)：某種程度來(lái)說(shuō)，南科大的發(fā)展跟深圳市政府的支持是分不開(kāi)的，但你跟政府的關(guān)系似乎是蠻微妙的？

朱清時(shí)：嗯……對(duì)……關(guān)于政府的問(wèn)題就不回答了。

時(shí)代周報(bào)：擔(dān)不擔(dān)心后繼者會(huì)有新的方向？

朱清時(shí)：當(dāng)然，有各種可能。但不論什么可能，都是南科大改革實(shí)驗(yàn)的一部分，后任者可能做得比我們更好，其他方向，或其他做法，都是改革實(shí)驗(yàn)的一部分，我們來(lái)觀察，看未來(lái)。

時(shí)代周報(bào)：昨天演講后有一個(gè)學(xué)生回憶你中午一個(gè)人去食堂吃飯離開(kāi)的背影。你在南科大這五年有這種孤獨(dú)感？

朱清時(shí)：要做創(chuàng)新人才，就要能堅(jiān)持自己的看法，堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，如果你做的是創(chuàng)新的事，可能很超前，理解、支持的人不多，這是經(jīng)常遇到的，南科大也是這樣。確實(shí)有時(shí)候感到孤獨(dú)，但教授和學(xué)生來(lái)到之后，對(duì)我的工作是全力支持，所以就不孤獨(dú)了。昨天的報(bào)告，可以感受到學(xué)生全心全意在支持南科大的改革，在這氣氛下當(dāng)然不會(huì)感到孤獨(dú)了。

時(shí)代周報(bào)：如果現(xiàn)在南科大有短板的話，短板在哪里？

朱清時(shí)：就是自主權(quán)太少了，因?yàn)檎�府持錢(qián)，政府抑制錢(qián)，南科大按照自己的教學(xué)規(guī)律來(lái)辦的自主權(quán)不大。