本報訊（記者 鄒春霞）昨天是我國第30個教師節(jié)。一項有關(guān)高校教師收入的調(diào)查顯示，同樣是大學教授，最高收入者是最低收入者的15倍。
北京工業(yè)大學與中國社會科學院昨天聯(lián)合發(fā)布《高校教師收入分配與激勵機制改革研究》。該研究調(diào)查發(fā)現(xiàn)，同一職稱內(nèi)部的個人收入差距大，教授中最高收入者是最低收入者的15倍，副教授之間是23倍，講師是25倍。部屬院校和市屬院校之間的收入差距也很明顯，部屬院校中，年收入在10萬—20萬元的高收入階層，比市屬院校多近10個百分點。
研究認為，高校行政化是導致收入差異的一個重要原因。調(diào)查顯示，擔任或兼任行政職務(wù)的教授其年工資收入比不擔任行政職務(wù)的教授高18%；擔任或兼任行政職務(wù)的副教授比不擔任行政職務(wù)的副教授高25%。
研究者認為，行政化導致“雙肩挑”者成為大學中最有實力的職業(yè)群體，目前高校的行政管理者不但擁有行政資源，也日益擁有了學術(shù)資源。而高校“行政化”帶來的負面影響，調(diào)查中，有教師形象地描述為“三奔一荒”，即奔錢、奔官、奔項目，荒學術(shù)。
研究還發(fā)現(xiàn)，雖然中國高校教師的薪酬地位總體偏低，但“雙肩挑”者的不滿意度相對較低。對學校領(lǐng)導與專任教師的公平感進行比較，學校領(lǐng)導中認為公平的人數(shù)比例為75.0%，專任教師認為公平的僅為37.3%。
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