8月25日下午，中國人民大學(xué)副校長洪大用在參加首屆高校校長論壇進行校長發(fā)布時示，2011年以來，人民大學(xué)的校黨委根據(jù)新時期、新階段、新形勢，從人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、校園建設(shè)、國際交流等幾個大的方面提出了五大戰(zhàn)略，全面深化學(xué)校的綜合改革。在2013年的4月份，發(fā)布了本科的人才培養(yǎng)路線圖，在2013年以及今后的一段時間，會繼續(xù)推進本科教育改革的重點。洪大用表示，本科教育改革的重點主要為六個方面。
首先是課程教學(xué)形式全面變革，全面創(chuàng)新課程教育形式，豐富課程多樣性。特別是要開展一些新生研討課、名師沙龍、專業(yè)研討課，還有一些其他面向?qū)嵺`的形式，來鼓勵學(xué)生和教師之間的互動，促進研究性教學(xué)。
第二個重點是在專業(yè)選擇方面。人民大學(xué)全面實施了開放型輔修制度，在主修專業(yè)基礎(chǔ)上，學(xué)生可以任意組合所學(xué)的課程，按條件申請他輔修的第二學(xué)位。 第三在跨文化溝通能力的培養(yǎng)方面，建立了四階段的四年不斷線的培養(yǎng)模式，在公共外語、專業(yè)外語、國際小學(xué)期課程學(xué)習(xí)、國際交流學(xué)習(xí)方面做了系統(tǒng)的銜接，促進學(xué)生跨文化溝通能力的培養(yǎng)。
第四是進行原典教學(xué)。人文社會科學(xué)特別注重閱讀經(jīng)典。通過課內(nèi)、課外的結(jié)合，學(xué)生必修和選修的結(jié)合，通識教育和專業(yè)教育的結(jié)合，全面加強原典教學(xué)。重視西方的古典學(xué)和中國的古典學(xué)的學(xué)科建設(shè)，建設(shè)了相應(yīng)的平臺。
第五個重點就是給學(xué)生更加廣泛的科研實踐機會。每年夏天要組織數(shù)千名學(xué)生參與社會調(diào)研。洪大用強調(diào)，人民大學(xué)已經(jīng)有一個品牌性活動，叫做千人百村社會調(diào)查研究。同時還依托教育部項目等，對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃進行完善。
洪大用表示，最后一個重點就是今年即將實施的一個高禮英才培養(yǎng)實驗班。該班依托學(xué)校的優(yōu)勢學(xué)科，面向所有的學(xué)生，重視學(xué)生多元知識背景，和一些互聯(lián)網(wǎng)界，包括銀行、國際的高端公司等合作，實行雙導(dǎo)師制，給學(xué)生提供實習(xí)機會，共同開發(fā)課程，對接世界一流大學(xué)，進行國際交流。為在互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)人才培養(yǎng)方面做一些創(chuàng)新性的工作。
首先是課程教學(xué)形式全面變革，全面創(chuàng)新課程教育形式，豐富課程多樣性。特別是要開展一些新生研討課、名師沙龍、專業(yè)研討課，還有一些其他面向?qū)嵺`的形式，來鼓勵學(xué)生和教師之間的互動，促進研究性教學(xué)。
第二個重點是在專業(yè)選擇方面。人民大學(xué)全面實施了開放型輔修制度，在主修專業(yè)基礎(chǔ)上，學(xué)生可以任意組合所學(xué)的課程，按條件申請他輔修的第二學(xué)位。 第三在跨文化溝通能力的培養(yǎng)方面，建立了四階段的四年不斷線的培養(yǎng)模式，在公共外語、專業(yè)外語、國際小學(xué)期課程學(xué)習(xí)、國際交流學(xué)習(xí)方面做了系統(tǒng)的銜接，促進學(xué)生跨文化溝通能力的培養(yǎng)。
第四是進行原典教學(xué)。人文社會科學(xué)特別注重閱讀經(jīng)典。通過課內(nèi)、課外的結(jié)合，學(xué)生必修和選修的結(jié)合，通識教育和專業(yè)教育的結(jié)合，全面加強原典教學(xué)。重視西方的古典學(xué)和中國的古典學(xué)的學(xué)科建設(shè)，建設(shè)了相應(yīng)的平臺。
第五個重點就是給學(xué)生更加廣泛的科研實踐機會。每年夏天要組織數(shù)千名學(xué)生參與社會調(diào)研。洪大用強調(diào)，人民大學(xué)已經(jīng)有一個品牌性活動，叫做千人百村社會調(diào)查研究。同時還依托教育部項目等，對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃進行完善。
洪大用表示，最后一個重點就是今年即將實施的一個高禮英才培養(yǎng)實驗班。該班依托學(xué)校的優(yōu)勢學(xué)科，面向所有的學(xué)生，重視學(xué)生多元知識背景，和一些互聯(lián)網(wǎng)界，包括銀行、國際的高端公司等合作，實行雙導(dǎo)師制，給學(xué)生提供實習(xí)機會，共同開發(fā)課程，對接世界一流大學(xué)，進行國際交流。為在互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)人才培養(yǎng)方面做一些創(chuàng)新性的工作。
中國-博士人才網(wǎng)發(fā)布
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