6月20日，湖北職業(yè)技術學院2014屆畢業(yè)生工士學位（試點）授予儀式上，身穿導師服的特邀嘉賓、中國職業(yè)技術教育學會副會長俞仲文向畢業(yè)生授予“工士”學位證書。 中國青年報記者 謝湘攝
身著學位服的湖北職業(yè)技術學院1103位優(yōu)秀應屆畢業(yè)生，20日領到了自己的學位證書，成為我國首批“工士學位”獲得者。
經(jīng)教育部同意，今年，湖北職業(yè)技術學院在國內率先試點，為優(yōu)秀畢業(yè)生授予“工士學位”，使高職生有機會進入學位通道，參與終身學習，也能讓優(yōu)秀的高職生在用人單位面前脫穎而出。
湖北職院介紹說，取得“工士學位”有硬杠杠，除完成規(guī)定學分績點、取得英語及計算機證書之外，還必須拿到對應專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證或職業(yè)技能中等以上證書，完成足夠的企業(yè)實習量……這些條件被稱為“三證四合格”。畢業(yè)生如能在發(fā)明創(chuàng)造、技能水平等方面獲得一定級別表彰獎勵，也可獲得“工士學位”。
今年，湖北職院在56個專業(yè)中選取數(shù)控技術、臨床醫(yī)學等14個專業(yè)進行試點。最終，1103人順利獲得“工士學位”，占試點專業(yè)總人數(shù)的62.6%。
為職教學生授予學位，將職業(yè)教育與普通高等教育的學位體系有效對接，是美國、英國、日本等發(fā)達國家的通常做法。“工士學位”倡導人之一、湖北工業(yè)大學教授李夢卿表示，湖北職院率先為高職學生頒發(fā)學位，不僅可提高高職學生學習的積極性和主動性，增添其對職教專業(yè)與技能的成就感、自豪感和歸屬感，更是職業(yè)教育學位制度的有益探索。
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