本報北京6月4日電 記者羅旭從教育部獲悉，截至目前，經過面向海內外公開招聘和嚴格遴選，全國高校共聘任長江學者2251人，其中90%以上具有海外求學或工作經歷，還有108人當選兩院院士。
1998年，針對當時我國高校教師隊伍斷層嚴重、領軍人才匱乏的局面，教育部啟動實施了“長江學者獎勵計劃”，通過設置特聘教授崗位（全職崗位）和講座教授崗位（非全職崗位），面向海內外延攬中青年學界精英參與我國高校建設。
十幾年來，“長江學者獎勵計劃”成功吸引了一大批海內外高層次人才到國內大學從事教學科研工作，有力推動了高校高層次人才隊伍建設，為科教興國戰(zhàn)略打造了一支生力軍。2251名長江學者中，有特聘教授1546人、講座教授705人，覆蓋全國30個�。▍^(qū)市）、166所高校。很多人成長為各學科領域的領軍人物，承擔了“973”“863”、國家科技攻關計劃、國家自然科學基金等重大項目的攻關任務。一批長江學者走上了高校及國際學術組織領導崗位，或在國際重要學術期刊擔任編委，為推動我國高等教育科學發(fā)展，建設高水平大學作出了重要貢獻。
在“長江學者獎勵計劃”的支持和激勵下，還有一批中青年學者在基礎前沿和戰(zhàn)略高技術領域取得了世界級的標志性成果。清華大學特聘教授薛其坤在量子反�；魻栃芯恐腥〉弥卮笸黄�，被學術界稱之為“諾獎級的科研成果”。復旦大學特聘教授馬蘭帶領研究團隊發(fā)現(xiàn)蛋白激酶GRK5在神經發(fā)育和可塑性中有關鍵作用，給神經元發(fā)育異常引起的孤獨癥和唐氏綜合征等疾病的治療和藥物研發(fā)提供了新思路。他們的科研成果，顯著提高了我國高校在全球范圍內的學術地位和競爭實力。
此外，作為一項長遠的吸引高端人才的計劃，“長江學者獎勵計劃”從一開始就將人才項目和制度創(chuàng)新緊密結合，在設崗、選人、激勵等方面突破了傳統(tǒng)模式，成為高層次人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的“試驗田”，為我國高校人事分配制度改革提供了基本思路。諾貝爾物理學獎獲得者楊振寧先生表示，“長江學者獎勵計劃”是中國實施科教興國戰(zhàn)略的一個非常重要的環(huán)節(jié)，“是一個非常了不起的壯舉”。
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