■郭英劍
中國“最慘博士后”事件，對個人來說自然不幸，但也給了人們一個反思中國博士后制度的契機(jī)。筆者認(rèn)為，這次事件暴露出的主要問題，應(yīng)向現(xiàn)行的博士后制度問責(zé)。
在我國，作為“舶來品”的博士后制度，由于從一開始就受到政府的高度重視，使得該制度較之其他國家有了更好的發(fā)展，博士后不僅待遇好，很受培養(yǎng)單位的重視，且出路也比博士要好得多。如此以來，中國的博士后制度就走在了其他國家的前列。
當(dāng)然，這樣的體制，自然帶有中國特色。這既有有利的一面，如因為政府重視，從而得以迅速發(fā)展；也有不利的一面，比如發(fā)展到一定程度后是需要制度做保障的，一旦缺乏完善制度的支撐，任何事物在發(fā)展過程中就難免出現(xiàn)問題。
值得注意的是，每當(dāng)中國博士后出現(xiàn)問題時，人們對其的指責(zé)之一，就是認(rèn)為與西方相比，國內(nèi)太把博士后當(dāng)回事，甚至當(dāng)成了高于博士的一種學(xué)歷，這是錯誤的。到如今，也有不少人提出，應(yīng)當(dāng)讓博士后回歸其本來的面目。
在筆者看來，把博士后當(dāng)作高于博士的學(xué)歷自然不對。但同時。我們既不能無視中國博士后制度建立對于學(xué)術(shù)演變的積極推動作用，也不能無視西方發(fā)達(dá)國家，特別是美國，已經(jīng)完全改變了過去對博士后的態(tài)度和制度，特別是其在最近十幾年來的變化應(yīng)引起我們的高度重視。
以下，筆者將以美國為例，來談?wù)勂洳┦亢笾贫鹊男伦兓�。在筆者看來，美國近年來對博士后的變化，主要體現(xiàn)在以下三個方面。
第一，博士后人數(shù)激增，因此美國高校越來越重視這一群體。目前，哈佛大學(xué)有超過1000人的博士后隊伍，斯坦福大學(xué)更有超過2000人的博士后隊伍。為此，他們對博士后群體越來越重視。斯坦福大學(xué)早在2003年便創(chuàng)建了專門的機(jī)構(gòu)——博士后事務(wù)辦公室，而哈佛則在2006年設(shè)立同樣的機(jī)構(gòu)。
這一現(xiàn)象也同樣出現(xiàn)在了美國其他高校當(dāng)中，很多即使還沒有專門的機(jī)構(gòu)，但大都在研究生院的機(jī)構(gòu)中，建有博士后基金的數(shù)據(jù)庫。值得注意的是，不僅在美國高校內(nèi)部出現(xiàn)了很多博士后組織，而且美國也在2003年，成立了全國博士后協(xié)會，替這一群體發(fā)聲，也維護(hù)博士后的權(quán)益。
第二，博士后越來越成為學(xué)術(shù)研究的主力軍。近些年來博士后所取得的學(xué)術(shù)成果，也越來越為學(xué)界所公認(rèn)。據(jù)1999年的一份研究發(fā)現(xiàn)，在《科學(xué)》雜志上發(fā)表的文章中，43%的第一作者是博士后。
美國高校也更加意識到博士后的重要性，也為此日益完善博士后制度。仍以哈佛和斯坦福為例，我們只要登陸其博士后事務(wù)辦公室網(wǎng)站，在上面就可以查到從如何申請博士后職位，到具體收入待遇的詳盡制度條款，可謂一應(yīng)俱全、應(yīng)有盡有。像如此完善的制度，與過去人們印象中的美國博士后的看法，已經(jīng)今非昔比了。
第三，很多高校不僅重視，而且也開始對招募人員提出博士后經(jīng)歷的要求。在美國，一些高校，特別是研究型大學(xué)在錄用終身教職人員時，會要求對方具有博士后研究經(jīng)歷。而在某些學(xué)術(shù)領(lǐng)域，過去“可有可無”的博士后經(jīng)歷，如今也已成為必需了。原因很簡單，因為現(xiàn)在美國高校中終身教職的競爭比過去激烈得多。這可以說與過去完全不同。
總體而言，現(xiàn)在很多的博士都是主動要求作博士后研究。如在英國，25%獲得自然科學(xué)博士學(xué)位者，都會選擇從事博士后研究。因此，認(rèn)為博士后不過是博士畢業(yè)后找不到工作而不得不做的“臨時工”的說法，顯然已不合時宜。
總體而言，中國的博士后制度有其先進(jìn)之處，如今西方對博士后的重視，應(yīng)該說多少也受到了中國的影響。當(dāng)然，中國更應(yīng)向美國現(xiàn)行博士后制度學(xué)習(xí)。比如，美國的博士后不能自費，且必須是全職。再如，美國博士后一般稱為博士后學(xué)者，而在中國，雖然導(dǎo)師名為“合作導(dǎo)師”，強(qiáng)調(diào)博士后的獨立性，但博士后實則更像是導(dǎo)師的學(xué)生。而且在美國的博士后制度中，既有像中國這樣的合作制存在，也有獨立從事學(xué)術(shù)研究的，即以個人研究項目為驅(qū)動力而無需導(dǎo)師的。這些都非常值得中國學(xué)習(xí)。
總的來說，中國的博士后制度需要加強(qiáng)，而不是減弱，需要更加完善的制度做保障，而不是再退回到美國過去對博士后尚不夠重視的時期，這一點，應(yīng)該引起人們的高度重視。
（作者系中央民族大學(xué)外國語學(xué)院院長、博士后合作導(dǎo)師）
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