母愛“推動(dòng)”鄭明在求學(xué)之路上風(fēng)雨兼程。 蔣小涵 攝
在吉林大學(xué)的校園里，幾乎每位師生都見過這樣一對(duì)母子：身材瘦小發(fā)絲斑白的母親推著輪椅上的兒子，風(fēng)雨不誤地往返于教學(xué)樓、圖書館、實(shí)驗(yàn)室之間……兒子叫鄭明，一位高位截癱的殘疾人。母親叫孫桂榮，一位堅(jiān)強(qiáng)的單身母親，二十年如一日地悉心呵護(hù)，將輪椅上的鄭明“推”得很高很遠(yuǎn)。如今，即將博士研究生畢業(yè)的鄭明卻面臨著就業(yè)的難題，但輪椅上的他仍然憧憬著一個(gè)簡(jiǎn)單而美好的未來。
母愛“扶”他“高飛”
1993年7月13日，在一場(chǎng)入室搶劫案中，11歲的鄭明被歹徒刺傷。經(jīng)歷了生死邊緣的掙扎，鄭明脫離了生命危險(xiǎn)，但活潑好動(dòng)的他卻再也沒能站起來。堅(jiān)強(qiáng)的母親孫桂榮從此成了鄭明的雙腿，推著輪椅上的鄭明開始了漫長(zhǎng)而又艱辛的求學(xué)之路。這一推，便是20年。
11月26日，在吉林大學(xué)計(jì)算機(jī)樓的實(shí)驗(yàn)室里，記者見到了這對(duì)令人欽佩的母子。“這20年里，媽媽就是我的雙腿，寸步不離地照顧我，沒有媽媽就沒有今天的我。”提到對(duì)母親的感激之情，鄭明已經(jīng)詞窮，他只記得在那段最痛苦的日子里，母親的安慰和鼓勵(lì)讓他振作起來，并且更加堅(jiān)強(qiáng)。
鄭明記憶中的中學(xué)時(shí)代，每一天都是母親將他推進(jìn)學(xué)校又背進(jìn)教室。在校期間，鄭明的成績(jī)始終名列前茅。2003年，他以優(yōu)異的成績(jī)考入吉林大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院，憑借著頑強(qiáng)的毅力和突出的成績(jī)，鄭明又攻讀了碩士，如今，他已是一名即將畢業(yè)的博士生。
“最大的法寶就是正視自己，我的優(yōu)勢(shì)在于坐得住板凳，心無雜念地做好每一件事。是母親讓我重新‘站’了起來，我想盡我最大的能力回報(bào)她，給她一個(gè)幸福的晚年。”
堅(jiān)強(qiáng)促成獲獎(jiǎng)“專業(yè)戶”
“我在吉大的10年里，沒有曠過一節(jié)課。”鄭明說。在本科學(xué)習(xí)期間，鄭明的成績(jī)一直非常優(yōu)異，成了獎(jiǎng)學(xué)金和各種學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)的“專業(yè)戶”。讀研期間，鄭明以第一作者身份發(fā)表學(xué)術(shù)論文10篇，同時(shí)還參加了兩個(gè)國(guó)家自然基金項(xiàng)目的科研，并在許多項(xiàng)目開發(fā)的團(tuán)隊(duì)中扮演關(guān)鍵角色。在學(xué)校組織的博士學(xué)術(shù)論壇演講中，鄭明獲得了一等獎(jiǎng)，并得到國(guó)內(nèi)外專家的一致好評(píng)和認(rèn)可。
母子期待“伯樂”
由于沒有生活來源，鄭明和母親靠著補(bǔ)助金走過了最艱難的歲月。讀博后，鄭明拿到了學(xué)校的博士津貼，這筆津貼解決了母子兩人的生活難題。然而，即將結(jié)束的學(xué)生生涯，讓鄭明母子在欣慰之余也犯起了愁。
“我最理想的工作是當(dāng)一名高校教師，或者是在研究所搞科研。我一直都在投簡(jiǎn)歷，已經(jīng)記不清投了多少份，可是一提到我的身體狀況，對(duì)方都婉言拒絕了。”鄭明說到這，一旁的母親孫桂榮也紅了眼圈：“每天夜里都睡不踏實(shí)，只要醒來就會(huì)為兒子工作的事發(fā)愁，付出再多也不算什么，只希望他能有個(gè)安穩(wěn)的工作。”
雖然經(jīng)歷了求職的挫折，但鄭明對(duì)自己依然信心十足。他告訴記者，目前長(zhǎng)春一所高校的計(jì)算機(jī)學(xué)院對(duì)他的成績(jī)和能力十分肯定，并表示將征求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見。就是這個(gè)還不確定的答復(fù)成了鄭明母子最大的企盼。“我的生活可以自理，不會(huì)影響正常工作，也不會(huì)給單位帶來麻煩，我相信我的努力會(huì)給學(xué)校創(chuàng)造價(jià)值。”鄭明說到這，站在他身后的母親也道出自己的心聲： “孩子工作有個(gè)著落，我就是世界上最幸福的母親了。”（本報(bào)記者 連雅婕 本報(bào)實(shí)習(xí)生 蔣小涵）
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