“首創(chuàng)”“奮斗”“奉獻(xiàn)”，作為“紅船精神”的精神內(nèi)核，不僅是新時代黨的建設(shè)的價值追求，更應(yīng)成為高校改革發(fā)展的思想遵循。黨的十九大吹響了建設(shè)教育強(qiáng)國的號角，“雙一流”建設(shè)為高等教育注入了強(qiáng)大動力，高校應(yīng)如何準(zhǔn)確把握新時代黨建新要求，用一流黨建來推動“雙一流”建設(shè)，值得深入思考。

　　一流黨建為一流學(xué)科發(fā)展指引方向

　　國家“雙一流”建設(shè)呈現(xiàn)的是多樣化的教育發(fā)展生態(tài)，就像一首動人的交響曲，既需要整體編排布局，更離不開對每一個演奏單元的定調(diào)把控。具體到某一所高校一流學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展，必須立足于國家經(jīng)濟(jì)社會的實(shí)際，根植于學(xué)校歷史沿革的土壤，在“去哪里”“如何去”等重大問題的判斷上，需要高校黨委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和積極擔(dān)當(dāng)，以更高政治站位、更高建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、更強(qiáng)治理能力，為學(xué)科發(fā)展、人才培養(yǎng)等指引方向。

　　西南石油大學(xué)在辦學(xué)治校的過程中，學(xué)校黨委牢牢掌握對學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，做到把方向、管大局、保落實(shí)，通過選優(yōu)配強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，這是學(xué)校實(shí)現(xiàn)立德樹人和培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者、接班人的保障和關(guān)鍵。

　　“向黨建要發(fā)展成果、向思想政治工作要戰(zhàn)斗力”。在西南石油大學(xué)發(fā)展歷程中，“首創(chuàng)”“奮斗”“奉獻(xiàn)”的精神內(nèi)核與“為祖國加油，為民族爭氣”的大學(xué)精神交融在一起，成為西南石大的黨建文化基因，如燈塔般指引學(xué)校在一流學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)等多個領(lǐng)域的發(fā)展路徑。

　　一流黨建為一流學(xué)科發(fā)展凝心聚力

　　一流學(xué)科建設(shè)是一流創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)的建設(shè)，是以一流學(xué)科建設(shè)帶動一流大學(xué)的建設(shè)，就這個意義而言，一流學(xué)科建設(shè)絕不僅僅是單一學(xué)科的建設(shè)，而是對一個系統(tǒng)的、富有開拓性和創(chuàng)造力的學(xué)科發(fā)展模式的探索。高校要做好一流學(xué)科發(fā)展，必須緊密依靠全體師生，凝聚集體的智慧、激情和力量，共同攀登一流學(xué)科的建設(shè)高峰。

　　如何為一流學(xué)科發(fā)展凝心聚力？那便要用好“一流黨建”這個“階梯”。在西南石油大學(xué)一次次艱苦創(chuàng)業(yè)的歷程中，在各類資源、人力物力短缺的情況下，如果沒有一流黨建提供的強(qiáng)大動力支持，沒有全校師生的同心協(xié)力、勠力拼搏，改革發(fā)展的目標(biāo)便只會是空中樓閣。

　　近年來，學(xué)校成立黨委教師工作部，凝聚教師參與改革、推進(jìn)改革的精神與力量；突出“三老四嚴(yán)”優(yōu)良傳統(tǒng)推動以文化人質(zhì)量提升；積極營造和諧的校園文化氛圍；全面落實(shí)思想政治理論課創(chuàng)新計劃，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入學(xué)校教育教學(xué)全過程；立足“五大中心”，做實(shí)“五大計劃”……依托一系列黨建“新載體”，增強(qiáng)師生向心力，推動改革發(fā)展取得了實(shí)際成效。

　　一流黨建為一流學(xué)科發(fā)展提供戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力

　　一流學(xué)科建設(shè)是一個宏大的系統(tǒng)工程，但最終的落腳點(diǎn)都是一件件具體的事務(wù)。要推動這一項(xiàng)項(xiàng)方案和工作落實(shí)落細(xì)，必須要有一流的富有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊，要緊密圍繞“如何干”下功夫。

　　“抓黨建，就是抓戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力。”一流的大學(xué)必須要有一流的師資，一流的大學(xué)也離不開一流的治理。高校要改革發(fā)展，就要有較高戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的輸出，首要便是抓好人才隊伍建設(shè)和激勵機(jī)制建設(shè)。通過筑牢黨建基石，激發(fā)內(nèi)生動力，提高隊伍戰(zhàn)斗力與執(zhí)行力，在人才的引進(jìn)和培養(yǎng)、人才的管理和評價等方面提出富有建設(shè)性的舉措，以破除束縛人才發(fā)展的思想觀念和體制機(jī)制障礙，解放和增強(qiáng)人才活力。

　　學(xué)校黨委把“人盡其才、才盡其用”作為建設(shè)方略，近年來先后完成兩輪中層干部集中調(diào)整，實(shí)施干部交流輪崗和考核評價制度，完善構(gòu)建“鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下”的干部選用機(jī)制。一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀同志走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，干部隊伍年齡、學(xué)歷、學(xué)緣結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，廣大干部干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧己梅諊�已基本形成，一流學(xué)科建設(shè)也日漸結(jié)出豐碩的果實(shí)。

　　一流黨建為一流學(xué)科發(fā)展提供強(qiáng)勁保障

　　堅持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨，切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。這是新時代高校發(fā)展的必然要求，是一流學(xué)科建設(shè)的堅強(qiáng)保障。

　　近年來，學(xué)校通過加強(qiáng)對《黨章》等黨規(guī)黨紀(jì)的學(xué)習(xí)、宣傳和教育，組織干部接受警示教育等活動，增強(qiáng)黨員干部和師生員工廉潔意識；建立健全規(guī)章制度，切實(shí)加強(qiáng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，完善廉政風(fēng)險防控體系；持續(xù)開展正風(fēng)肅紀(jì)，開展專項(xiàng)清理和整治；強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，設(shè)立曝光臺，各種違紀(jì)違規(guī)處理結(jié)果在全校公開曝光。

　　在實(shí)踐中創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)，在探索中尋求答案。學(xué)校的黨建工作，尤其是全面從嚴(yán)治黨工作要融入民主、法治、開放等理念，建立符合學(xué)校實(shí)際的懲治和預(yù)防腐敗體系，方能為學(xué)校事業(yè)發(fā)展提供堅強(qiáng)有力的思想、政治和組織保證。

　　將紀(jì)律挺在前面，不斷提升黨建工作的制度化、系統(tǒng)化、信息化和科學(xué)化，從而引導(dǎo)教師潛心教書育人、靜心治學(xué)，為一流大學(xué)和一流學(xué)科的建設(shè)營造激濁揚(yáng)清、風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

　　“積力之所舉，則無不勝；眾智之所為，則無不成”。新時代黨建工作要有針對性和實(shí)效性，就要著力于為學(xué)校改革發(fā)展提供強(qiáng)大動能，從整體上調(diào)動全校師生的積極性，為學(xué)校一流學(xué)科發(fā)展及事業(yè)革新匯聚強(qiáng)大合力。