“春江潮水連海平，海上明月共潮生；滟滟隨波千萬里，何處春江無月明。”2015年12月10日，一曲靈動飄逸的《春江花月夜》琵琶曲樂，從中央民族大學文華樓一層報告廳傳出�，F(xiàn)場座無虛席，不時掌聲雷動。這是中央民族大學系列講座《探索中國傳統(tǒng)音樂之神韻——以琵琶音樂為例》的現(xiàn)場。
寓教于樂 民樂“品讀”引反響
劉傳琳是管理學院本科三年級學生。她從上大學起，就開始自學琵琶。她告訴記者，只要學校開展與琵琶樂器相關(guān)的活動，如有時間就一定來參加。民族學與社會學學院碩士二年級的孫傳表示，盡管不太了解琵琶，但是，聽說現(xiàn)場有專業(yè)老師演奏，還有講解，便心生興趣。
本次講座，由該校音樂學院張弩老師主講。他結(jié)合音樂實例，闡釋了中國傳統(tǒng)音樂豐富細膩的音色、流轉(zhuǎn)波動的腔韻和隨心而動的律動這三大特征，帶大家在聆聽中感受、在體驗中回味中國傳統(tǒng)音樂之魅力。
美美與共 民族情懷掀熱潮
自2015年6月以來，中央民族大學各院系結(jié)合自身的民族特色，將少數(shù)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典融入教學之中，充分發(fā)揮講座課堂的渠道作用，邀請了趙士林、蒙曼等知名專家學者到現(xiàn)場講授、詮釋經(jīng)典，深化了學生對經(jīng)典傳統(tǒng)文化的認識和理解。
中央民族大學尤其注重民族教育的發(fā)展，部分講座還以彝族的文化認同、朝鮮族文化、漢藏族民間故事等為主題，凝練地再現(xiàn)了各民族悠久的歷史，促進了各民族相互間的理解和包容。
此外，該校還積極在培育和涵養(yǎng)“民族藝術(shù)教育”風尚上下功夫：講座邀請到了校內(nèi)知名教師為師生講解關(guān)于朝鮮族舞蹈文化、藏族“熱巴舞”、古琴藝術(shù)等知識。
多措并舉 打出經(jīng)典組合拳
中央民族大學除積極開展課堂講座之外，還注意提高學生的參與主動性，努力使“書香民大”精神扎根于學生心間。
該校采用音樂、舞蹈、話劇等多種藝術(shù)形式，創(chuàng)作編排出了一臺主題突出、特色鮮明、藝術(shù)感染力強的舞臺劇——《多彩民大》，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素融入其中，培養(yǎng)學生的審美情趣。
2012級文學與傳播學院學生張凱參加了《多彩民大》舞臺劇演出，節(jié)目為展現(xiàn)文化特色和底蘊，穿插了不少古詩詞，一場舞臺劇演下來，張凱覺得自己收獲不小，培養(yǎng)了自己學習古代傳統(tǒng)文化的興趣。
“引導廣大師生涵養(yǎng)心靈、陶冶情操、提升境界、豐富生活，這正好是我們開展‘品讀民族經(jīng)典、構(gòu)建書香民大——禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化’活動的重要意義。”中央民族大學黨委宣傳部部長朱雄全介紹說。
�。ㄓ浾� 陳鵬 通訊員 張慧）
為防止簡歷投遞丟失請抄送一份至：boshijob@126.com（郵件標題格式：應聘職位名稱+姓名+學歷+專業(yè)+中國博士人才網(wǎng)）
中國-博士人才網(wǎng)發(fā)布
聲明提示：凡本網(wǎng)注明“來源：XXX”的文/圖等稿件，本網(wǎng)轉(zhuǎn)載出于傳遞更多信息及方便產(chǎn)業(yè)探討之目的，并不意味著本站贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性，文章內(nèi)容僅供參考。
