評價高技能人才，相關技能資格被認定是重要依據(jù)。然而，現(xiàn)實中有一些一線技工可能沒有所謂的資格證，卻憑聽聲音就能發(fā)現(xiàn)一臺機床的問題，憑感覺就能修好一臺精密的儀器。要進一步完善高技能人才評價機制，增強高技能人才評價的實踐性。
要讓實踐成為主考場。培養(yǎng)評價高技能人才就要把生產(chǎn)和服務一線作為主考場，是“騾子”是“馬”還得拉出來遛遛，掂量掂量其含金量。要讓業(yè)績成為評價器。資格被認定，其能力和才干不一定能得到體現(xiàn)，這時候就要靠工作業(yè)績來說話，有多大能耐干多少事，有多少本領出多少成績，業(yè)績是人的能力的直觀反映，培養(yǎng)評價高技能人才就要用好業(yè)績這把標尺。要讓技能成為展示臺。狀元360、大國工匠、中國大能手等一系列節(jié)目，讓各種技能人才找到了展示的“T臺”，也讓我們看到了不同行業(yè)人才的出彩人生。培養(yǎng)評價人才，發(fā)現(xiàn)人才內(nèi)在潛力，需要不斷搭建技能比拼的平臺，不斷完善技能評比的制度，這樣才能及時發(fā)現(xiàn)、挖掘人才。（作者單位：云南石屏縣委組織部調(diào)研室）
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