人民網(wǎng)北京7月29日電 (記者 郝孟佳)留學(xué)意大利的聶曉峰(化名)畢業(yè)一年多了,學(xué)校只發(fā)了一張畢業(yè)證明,至今拿不到畢業(yè)證書。回國(guó)后,他多次發(fā)郵件與學(xué)校聯(lián)系,也曾委托仍在意大利的同學(xué),幾乎一周一次去學(xué)校秘書處詢問(wèn),而學(xué)校的答復(fù)則是已經(jīng)將畢業(yè)名單提交給教育部,除了等待教育部的回復(fù),沒(méi)有其它辦法。這不是個(gè)例,對(duì)于這些面臨找工作及落戶的中國(guó)留學(xué)生來(lái)說(shuō),確實(shí)碰上了一道不可逾越的門檻。
對(duì)此,意大利駐華使館文化處參贊史芬娜接受了記者的采訪。她表示,中國(guó)和意大利存在文化差異,在意大利,畢業(yè)證明與畢業(yè)證書具有同等法律效應(yīng)。此事還需要通過(guò)雙邊溝通解決,她將會(huì)盡力、盡快幫助留學(xué)生解決畢業(yè)證的發(fā)放問(wèn)題。
早在2009年,意大利推出了“圖蘭朵”計(jì)劃,主要針對(duì)藝術(shù)、音樂(lè)和設(shè)計(jì)專業(yè)的中國(guó)學(xué)生,為他們提供在意大利藝術(shù)和音樂(lè)類院校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。而這些沒(méi)有拿到畢業(yè)證的學(xué)生,恰恰都是藝術(shù)類院校的學(xué)生。
2014年7月,聶曉峰從意大利米蘭布雷拉國(guó)立美術(shù)學(xué)院平面藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)了。兩個(gè)月之后,他回到了國(guó)內(nèi),在中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心辦理了學(xué)歷學(xué)位臨時(shí)認(rèn)證。
很快,聶曉峰找到了工作,當(dāng)他向單位申請(qǐng)辦理落戶的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),他必須出示畢業(yè)證書的原件和正式的學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證,F(xiàn)在聶曉峰十分無(wú)奈,由于沒(méi)有畢業(yè)證書原件,他能夠辦理落戶的期限已進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。
記者日前在教育部留學(xué)服務(wù)中心主辦的《中國(guó)留學(xué)網(wǎng)》上看到就業(yè)落戶的相關(guān)規(guī)定,確實(shí)有一項(xiàng)硬性指令:“學(xué)業(yè)結(jié)束回國(guó)兩年內(nèi),按要求遞交所有申請(qǐng)材料”,而申請(qǐng)材料的第一項(xiàng)就是學(xué)歷認(rèn)證。
“沒(méi)有正式的畢業(yè)證和學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證就不能納入編制,沒(méi)有編制就影響到工資分檔,也不能享受其他福利待遇。”同樣因?yàn)闆](méi)獲得有畢業(yè)證,留意學(xué)生任飛(化名)雖費(fèi)盡周折勉強(qiáng)入職某高校,但是至今無(wú)法轉(zhuǎn)正,更不能評(píng)定職稱。
2013年畢業(yè)于布雷拉美術(shù)學(xué)院的程靖陽(yáng)(化名),至今仍未能找到正式工作。 程靖陽(yáng)告訴記者,“我回國(guó)后多次面試,最后都是因?yàn)闆](méi)有正式的畢業(yè)證而被淘汰,F(xiàn)在只能靠一些臨時(shí)性的工作養(yǎng)活自己。”
據(jù)聶曉峰說(shuō),意大利的不少大學(xué)都有類似情況發(fā)生。他能聯(lián)系到的就有42位留學(xué)生,他們分別來(lái)自布雷拉國(guó)立美術(shù)學(xué)院、佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院、費(fèi)拉拉音樂(lè)學(xué)院、那不勒斯音樂(lè)學(xué)院等4所意大利院校。記者看到,在中國(guó)教育部教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)最新發(fā)布的外國(guó)院校名單中,這些學(xué)校都位列其中,也就意味著他們都是被教育部承認(rèn)的外國(guó)院校。
史芬娜表示,在意大利,高校發(fā)的畢業(yè)證明是正式并且真實(shí)有效的,留學(xué)生畢業(yè)后倘若在意大利求職,該校畢業(yè)證明與畢業(yè)證書具有同等法律效應(yīng),只要出示畢業(yè)證明就能和公司簽署工作合同。同時(shí),很多其他國(guó)家也都承認(rèn)意大利高校頒發(fā)的畢業(yè)證明。“遲發(fā)畢業(yè)證并不是只針對(duì)國(guó)際學(xué)生,對(duì)于本國(guó)學(xué)生也是一樣。我讀完本科,大約3年半以后,才拿到正式的畢業(yè)證。”史芬娜介紹,按照意大利的傳統(tǒng),很多學(xué)校都還保持著手寫畢業(yè)證的習(xí)慣,相對(duì)需要的時(shí)間也較長(zhǎng)。通常,學(xué)生拿到畢業(yè)證以后,會(huì)把它裝裱起來(lái),當(dāng)成藝術(shù)品一樣掛在墻上。
“中國(guó)政府不承認(rèn)意大利高校頒發(fā)的畢業(yè)證明,其中一個(gè)原因是中意兩國(guó)之間存在文化差異。”史芬娜說(shuō),“意大利沒(méi)有戶籍制,也不存在落戶、買房限制和子女受教育的問(wèn)題。”
據(jù)統(tǒng)計(jì),2014年3月前,中國(guó)意大利留學(xué)生已經(jīng)超過(guò)1.8萬(wàn)人;2015年1月,已接近3000名學(xué)生加入“馬可波羅”和“圖蘭朵”計(jì)劃;同年7月,又有1500名學(xué)生赴意大利就讀公立大學(xué)的本科和研究生學(xué)位課程。
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