又是期末時(shí)節(jié)，除了緊張備考，在讀大學(xué)生還有件更重要的事情，那就是——選課。

日前，云南某大學(xué)的選課系統(tǒng)正式開放。等待選課的同學(xué)屏住呼吸，緊張程度快趕上當(dāng)年高考填報(bào)志愿那會(huì)兒了——選課開始時(shí)，眾人如百米沖刺般，其拼搏精神在鼠標(biāo)點(diǎn)擊聲中展現(xiàn)得淋漓盡致。

選完后大家一比課表，新聞學(xué)院以平均三天課四天小長(zhǎng)假的課程安排，成功將仇恨值拉得妥妥的。而其他一些學(xué)院學(xué)生的課表，怎一個(gè)“心酸”了得。

選課是大學(xué)校園里不可或缺、被學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐反復(fù)提及甚至專門給出詳盡攻略的事情，甚至是“那些年，我們度過的大學(xué)時(shí)光”這類熱門話題中的必選項(xiàng)。

“選課是件說簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單、說難也難不到哪兒去的事情，拼人品、拼手速、拼網(wǎng)速的關(guān)鍵時(shí)刻，有人歡喜有人憂。”云南大學(xué)一位學(xué)姐跟學(xué)妹解釋。

事實(shí)上，學(xué)校給出的課程并不少，但最受追捧的當(dāng)然是能簡(jiǎn)單應(yīng)付輕松考過的，由于這類課容量有限，搶“好課”的人又多，如此造成選課猶如百團(tuán)大戰(zhàn)般激烈。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，搶課焦點(diǎn)集中于素質(zhì)選修課程與體育課程，其次是公共必修課程。

比如，就在學(xué)校選課系統(tǒng)開放不到兩分鐘內(nèi)，藝術(shù)類素質(zhì)選修課便被哄搶一空，不少大三大四的“老前輩”幾年都沒能搶上，只好去教務(wù)處申請(qǐng)加課。

由此，一項(xiàng)新的“買賣”產(chǎn)生：將搶到手上的“好課”賣出去，這類課多為藝術(shù)類素質(zhì)選修課或體育課程。

點(diǎn)開該校貼吧某個(gè)賣課的帖子，一門屬于藝術(shù)類的選修課——《戲劇鑒賞》以100元起拍，據(jù)說這是最貴的一門素質(zhì)選修課。

對(duì)此，跟帖者態(tài)度各異：

有人急于求課：“求，刀否（可以便宜點(diǎn)兒?jiǎn)幔��?rdquo;“私聊。”

有人鄙夷這類行為：“素質(zhì)選修課都能過的，認(rèn)真點(diǎn)拿高分沒問題，你搶不到是自己人品和能力問題嘛。真有想學(xué)知識(shí)的想聽某個(gè)好老師的課的，去蹭課不就行了？”

有人毫不在意：“一個(gè)愿打一個(gè)愿挨，人家自己都不介意我們不用說那么多，散了吧。”“自己搶不到課找個(gè)對(duì)策也行，管那么多作甚？”

有人理智分析：“其實(shí)杜絕買家比杜絕賣家靠譜，如果大家都自覺不買，自然賣課的風(fēng)氣就不在了。沒有買賣就沒有傷害嘛。即使有人花錢買，課也是落在學(xué)生手里，他愿意花錢也沒辦法。多出來的課還要退的，資源夠的，大家耐心等待然后勤刷就好了。”

還有人義憤填膺：“賣課的不道德行為，噴也解決不了，沒人買，杜絕市場(chǎng)的存在，自然就消失了，對(duì)于不道德的人，噴也是解決不了問題的。所以，最好的方法就是無視他。”

據(jù)了解，盡管“賣課”并不是高校的普遍現(xiàn)象，大多數(shù)學(xué)校課程種類多且有一定趣味性，學(xué)生基本都能選到自己心儀的課程，但是，賣課行為仍然引起了學(xué)生們的不滿：“本是學(xué)校為大家學(xué)習(xí)方便而提供的課程卻被用于交易。”

也有學(xué)生認(rèn)為，選課難、搶課、賣課現(xiàn)象的發(fā)生，應(yīng)該引起學(xué)校的關(guān)注：“藝術(shù)課就不能多加一些嗎？非讓我們到大四再回來選？”

還有學(xué)生認(rèn)為，造成這一現(xiàn)象的另一個(gè)原因是，課程不符合學(xué)生需求，“是否該認(rèn)真尋找大學(xué)生的共有興趣愛好，設(shè)置一些學(xué)生感興趣的課程？如中南大學(xué)開設(shè)的《名偵探柯南與化學(xué)探秘》和中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院開設(shè)的《哈利·波特與遺傳學(xué)》”。

“一方面，學(xué)校應(yīng)該開設(shè)一些吸引學(xué)生的課程；另一方面，學(xué)生也應(yīng)該端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。”該校一名輔導(dǎo)員說，上大學(xué)并不是選擇一個(gè)新地方上網(wǎng)沖浪，打開電腦進(jìn)入社交網(wǎng)站和游戲界面后天昏地暗地逍遙自在。

“學(xué)生需要的是學(xué)習(xí)的過程，而非只是得到URP綜合教務(wù)系統(tǒng)中成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)，若是真心求學(xué)，什么課都能化腐朽為神奇。”她說。（原標(biāo)題：高校搶課大戰(zhàn)催生“賣課”生意）

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