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印學生集會要求作弊權(quán):縮短與貴族間距離

時間:2015-07-13來源:新文化報 - 新文化網(wǎng) 作者:91boshi

比哈爾邦的10年級畢業(yè)考試(類似中國中考),陪考人員飛檐走壁,給考生傳送答案

 

1人、2人、3人、4人……直到現(xiàn)在的48人。

過去兩年時間,他們接連地離奇死去。

而這些人有一個共同的標簽———與印度舞弊案有關(guān)。

一起由醫(yī)學院入學考試作弊案引發(fā)的丑聞,正朝著偵探小說般的劇情發(fā)展。

在印度,數(shù)千人因此被捕,調(diào)查過程中不斷有涉事者離奇死亡,政府高層卷入其中……

一名調(diào)查該案的記者,7月4日在采訪死者家屬后突然口吐白沫,不治身亡;

最近一起死亡事件中,一名參與調(diào)查的警察于6日被發(fā)現(xiàn)在家中上吊身亡。

這可不是漫畫《死亡筆記》里的情節(jié),而是真實發(fā)生的連環(huán)離奇死亡。

近日,英國廣播公司(BBC)駐德里記者索提克·比斯瓦斯前往中央邦調(diào)查此事,了解舞弊內(nèi)幕的醫(yī)療署官員阿南德·拉伊醫(yī)生向他講述了自己的遭遇。

一通很神秘的電話

警察順藤摸瓜,成功抓獲丑聞重要參與者

印多爾,印度中央邦的主要城市。(注:印度是聯(lián)邦制國家,一級行政區(qū)包括有27個邦、6個聯(lián)邦屬地及德里國家首都轄區(qū)。)

2013年7月13日下午,阿南德·拉伊醫(yī)生正帶著幾名外國記者與臨床試驗的受害者見面時,接到了一個意想不到的電話。

“電話里的男子威脅要殺掉我,他勸我不要再這樣做了。”38歲的拉伊對BBC記者說。

說完這些話,該男子掛斷了電話。但幾分鐘后,他又打來電話,對拉伊醫(yī)生說:“不要把這個電話號碼告訴警察,否則你要付出代價。”

不過,拉伊醫(yī)生在第一時間把電話號碼交給警方。警察順藤摸瓜一路追蹤到孟買,成功抓獲了打恐嚇電話的男子。

警察很快查明,這名男子是一所私立醫(yī)學院的助理教授,接下來的調(diào)查結(jié)果更令人吃驚,他是迄今為止印度最大舞弊丑聞的重要參與者,主營“業(yè)務(wù)”正是操縱醫(yī)學院的入學考試。

該男子告訴調(diào)查人員,維亞帕姆(Vyapam)的官員與舞弊者串通一氣,操控考試。

一群有來歷的考生

他們都是當?shù)毓賳T和警長的子女或親屬

維亞帕姆是當?shù)芈殬I(yè)考試委員會的印度文縮寫,在中央邦組織了超過50場政府公務(wù)員考試和醫(yī)學院的入學考試。

時間回到2005年,當時拉伊醫(yī)生參加一次研究生考試,他發(fā)現(xiàn)名單上排前10位的考生,身份頗為詭異。

“這10名考生都有來歷,他們都是當?shù)毓賳T和警長的子女或親屬,這讓人嗅到一股腥味。我還發(fā)現(xiàn),一些高分考生甚至就住在同一間學校宿舍。我們要求對此發(fā)起調(diào)查,但結(jié)果不了了之。”

4年后,拉伊醫(yī)生就任醫(yī)療署官員,搬入了一個破爛不堪的政府辦公樓。在這里,他收到了第一通死亡威脅電話,而身邊就有安保人員。

拉伊說,他曾就一次醫(yī)學院試題泄密案向警方報案,結(jié)果是40名考生和家長被捕。他認為,是維亞帕姆系統(tǒng)內(nèi)部的人泄露了試題。

“維亞帕姆只是冰山一角,這種事正在全國各地不斷上演。”負責督促舞弊案調(diào)查的“特別調(diào)查小組”負責人、退休法官錢得萊什·普山說。

“這是我遇到的最膽大妄為、最具科技含量的丑聞,”他說,“一個人,就可以組織起有多達300名參與者的虛假(公務(wù)員)招聘,你能想象這是真的嗎?”

一系列神秘的死亡

中央邦內(nèi)政部:所有嫌疑人均屬正常死亡

令人奇怪的是,在過去兩年間,不斷有涉事者離奇死亡,其中包括記者和警察。

就在當?shù)貢r間4日下午2時左右,印度今日電視集團旗下“今日頻道”的調(diào)查記者阿克沙伊·辛格在采訪涉案死者的家屬后突然口吐白沫,送醫(yī)不治身亡,F(xiàn)年38歲的阿克沙伊·辛格過去幾天一直在中央邦印多爾采訪涉案死者的家屬。據(jù)報道,驗尸報告尚未出爐。

最近一起死亡事件中,一名參與調(diào)查的警察于6日被發(fā)現(xiàn)在家中上吊身亡。

這引發(fā)外界陰謀論的猜想,在神秘死亡的人中,有10人死于交通事故。

負責調(diào)查這起舞弊案的“特別調(diào)查小組”主管錢得萊什·普山承認,許多涉事者屬“非正常死亡”。他說:“我不想用‘離奇’這個詞。如果他們的死與舞弊案有關(guān),那么我想把這稱為非正常死亡。”

BBC報道稱,很難說這些死亡事件都與舞弊丑聞有關(guān),但接連發(fā)生的死亡事件引發(fā)了印度當?shù)孛襟w的關(guān)注。新聞評論員穆庫爾·柯薩萬稱這起神秘舞弊案“怪異并隱藏著深深的恐懼”。

48人神秘死亡,就在7月4日到6日三天里,4名與丑聞相關(guān)人員,接連神秘死亡。這讓印度媒體不禁要問,丑聞背后究竟還有多少黑幕?

而印度中央邦內(nèi)政部堅稱,所有嫌疑人均屬正常死亡。

■手法

考試座位都敢賣1個至少上萬美元

BBC記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),印度考試舞弊案中,組織者通過以下手段操縱考試。

●雇傭鄰近邦的醫(yī)學院學生作為槍手,替考生考試。甚至連體育課考試也由槍手包辦。

●為防萬一,考生還設(shè)置了雙保險。除了雇槍手,還會花錢買通有潛力的高分考生坐在自己旁邊的位置,給自己傳遞答案。

●試卷遭泄密,被賣給了考生。

●發(fā)給某特定考生的答題卡被篡改,或者留下明顯的記號。

●作弊考生故意在答題卡上只寫一半答案甚至完全不作答,參與舞弊的評卷老師會幫他們完成答案。

●除了試題泄露、答題卡被篡改、學生當槍手,連考試座位也被明碼標價。一個座位的價格在100萬盧比到700萬盧比(15800美元到11萬美元)不等。

■規(guī)模

2530人受到指控1980人被捕

調(diào)查人員檢查了近1萬名考生的照片,其中一些已被替換成了槍手的照片。調(diào)查人員還搜到了至少5個硬盤、大量隨身存儲器和筆記本電腦,獲得了其中的電子信息。

經(jīng)過深挖,調(diào)查人員發(fā)現(xiàn),這一舞弊網(wǎng)絡(luò)的規(guī)模和手段讓人瞠目結(jié)舌。事發(fā)至今,共有2530人受到指控,1980人被捕,此外還有550人被警方通緝。中央邦的20家法院正在緊張查閱55箱與這起丑聞有關(guān)的材料。據(jù)估計,自2007年起,大約14萬人參與了維亞帕姆組織的考試,政府調(diào)查人員稱,其中有超過1000人涉嫌違法,不過拉伊說不止這個數(shù)字。 (單桂志)

死亡名單

3月25日

在考試舞弊案死者當中,身份最為顯赫的可能是中央邦總督的兒子———時年50歲的沙伊萊什·亞達夫。3月25日,亞達夫在父親家中神秘去世。而他的父親拉姆·納雷什·亞達夫此前也曾涉嫌參案,受到法庭質(zhì)詢,但已經(jīng)全身而退。

6月28日

40歲的內(nèi)科醫(yī)生拉金德拉·阿爾賈當天在醫(yī)院突然病故。此前阿爾賈被懷疑分別在2007年和2008年違規(guī)幫助他的兩名學生通過醫(yī)學院入學考試。

6月28日

29歲的獸醫(yī)助理納倫德拉·辛格·托馬爾意外在獄中死亡。托馬爾被指控于2009年在一次醫(yī)學考試中幫助他人交換試卷。兩人死亡前3天,一個特別調(diào)查小組已向中央邦高等法院匯報23起中央邦考試舞弊案涉案人員“意外死亡”的事件。

7月4日下午

下午2時左右,印度今日電視集團旗下“今日頻道”的調(diào)查記者阿克沙伊·辛格在采訪涉案死者的家屬后突然口吐白沫,送醫(yī)不治身亡。

7月4日晚上

死者名為阿倫·沙瑪,現(xiàn)年64歲,是印度中部城市賈巴爾普爾一所醫(yī)學院及其附屬醫(yī)院的院長。4日晚,沙瑪入住德里市一家酒店后被發(fā)現(xiàn)死在房間里。

7月5日

一位女性警員實習生在一池塘中身亡。

7月6日

一名參與調(diào)查的警察被發(fā)現(xiàn)在家中上吊身亡。

價值數(shù)十億的產(chǎn)業(yè)

“這起丑聞的惡劣程度堪比阿里巴巴和四十大盜,”中央邦內(nèi)政部長巴布拉爾·高爾說,“這給中央邦抹了黑,敗壞了醫(yī)生的信譽。如果你是一名來自中央邦的醫(yī)生,對方通常會問:‘你是真醫(yī)生還是假醫(yī)生?’”

他沒有夸大其詞。印度的醫(yī)學教育體系堪稱世界最大。全國公立和私立的醫(yī)學院共有381所,包括大學中的附屬醫(yī)學院。每年,這一體系內(nèi)有7萬名本科生和研究生參加考試,這些考試每年又為印度提供3萬名醫(yī)生。考試被操縱,無疑抹黑了印度醫(yī)生的整體形象。上個月,印度最高法院發(fā)現(xiàn)試卷試題被泄露后,做出裁定———超過6萬名醫(yī)學院學生需重新參加醫(yī)學院考試。

當拉伊醫(yī)生向記者講述這一切時,醫(yī)學院考試舞弊案已經(jīng)不是一兩年的事了,但歷屆政府對此睜只眼閉只眼,連任三屆的印度人民黨對此難辭其咎。

簡單地說,這個案子就是一場非法生意,而且擁有邦政府的支持,價值數(shù)十億(美元),滋生于本土。

拉伊醫(yī)生稱,在2013年中央邦舞弊案被曝光之前,當?shù)鼐炝刚{(diào)查的醫(yī)學院弊案就有32宗,“這已成為一條產(chǎn)業(yè)鏈。政客、官僚機構(gòu)、警署、學生、老師、中介、代理人員都涉及其中,環(huán)環(huán)相扣”。

他還講到了自己經(jīng)歷的第一起類似弊案。那是在1994年,當時他還是一名醫(yī)學生,參加一次醫(yī)學院考試,但試題被泄露。這次考試隨即被取消,學院又組織了一次新的考試。事件的處理結(jié)果是一位教授被控泄密。但一年后,這位教授死于謀殺,身中40槍。 (單桂志)

他們都可能淪陷了

中央邦首席部長

6天前,印多爾警方在一家旅館里抓獲6名學生,懷疑他們密謀操縱即將進行的醫(yī)學院入學考試。

隨著這起舞弊案不斷發(fā)酵,印度議會把矛頭直指中央邦首席部長希夫拉杰·辛格·喬漢。根據(jù)議會的說法,喬漢和家人也牽涉此案,而一連串離奇死亡引發(fā)當?shù)孛癖娍只牛瑔虧h應(yīng)負主要責任,必須下臺并接受獨立調(diào)查。

印度議會發(fā)言人蘭迪普·素杰瓦拉說:“首席部長是這起舞弊案的關(guān)鍵人物。要徹查此案,必須對他進行嚴格審問。但在此之前,他必須先辭去首席部長職務(wù)。因此,議會要求喬漢立即辭職,并接受獨立調(diào)查。”

根據(jù)素杰瓦拉的說法,喬漢試圖混淆視聽,隱瞞真相。他說:“喬漢想用謊言誤導(dǎo)整個國家。他企圖再次蒙上人們的眼睛。身為首席部長,他為什么沒有在2009年至2013年期間叫停舞弊行為?”

還有報道指出,喬漢就是幕后最大黑手!

面對指責,喬漢自辯清白。他7日召開新聞發(fā)布會,表示愿意接受中央調(diào)查局調(diào)查。喬漢說:“昨晚經(jīng)過深思熟慮,我決定應(yīng)該由中央調(diào)查局負責這起案件的調(diào)查。”

不過,喬漢的表態(tài)并未讓議會滿意。議會方面表示,除非最高法院出面參與監(jiān)督,否則議會不會信任中央調(diào)查局獨自展開調(diào)查。

中央邦總督

7月6日,印度最高法院已經(jīng)決定舉行一次聽證會,討論是否免除中央邦總督拉姆·納雷什·亞達夫的職務(wù)。根據(jù)“特別調(diào)查小組”的調(diào)查,88歲的亞達夫涉嫌在當?shù)厣质匦l(wèi)招聘時“放水”。但因為亞達夫還在位,因此享有豁免權(quán)。

此外,這些人也可能身陷其中———中央邦前印度人民黨秘書長RSS(印度最大的印度教徒民族主義組織)一名高級官員的私人助理

一所頂級醫(yī)學院的所有者中央邦首席部長辛格的助手州政府官員拉蒙·亞達夫(他的哥哥擔任警界高層)

一位礦業(yè)巨頭……

考試舞弊案是一場沒有盡頭的鬧劇。邦政府默許此事,其規(guī)模到了無法想象的地步。簡單地說,這個案子就是一場非法生意,而且擁有邦政府的支持,價值數(shù)十億,滋生于本土。這是最龐大的騙局,囊括了邦里面級別最高、最有權(quán)勢的人。”

———印度前候補副檢察長、前中央邦法律總顧問維韋克·坦卡說

本組稿件除署名外高震編輯整理

考試作弊,已經(jīng)成為困擾印度廣大地區(qū)的重大問題。各種花樣的作弊方式,更是令人咋舌。

在印度考試作弊最為嚴重的地區(qū)之一比哈爾邦,一份所謂的“作弊四步走”攻略是“比哈爾邦人都知道的事情”。這四步包括:首先,跟考試鄰座的人提前溝通好,約定“合作”意向;不行的話,去負責印刷考卷的印刷廠找突破口;再不然,鎖定對作弊者特別“友好”的考試中心,想辦法在那里考試;最后實在不行了,就軟硬兼施,怎么著也要“搞定”評卷人。

為了杜絕作弊,印度采取過很多辦法。有的地方甚至把狼狗牽進考場,用來威懾企圖作弊的考生,不過,考生和家長們的作弊方法,翻新的速度更加迅速……

插匕首

在印度的一些地方,學生憑借強硬的家庭背景和政治關(guān)系,能夠讓考官都要退避三舍。

根據(jù)報道,這些在地方極有權(quán)勢的學生甚至會在考試時,把匕首插進考場的課桌上,警告考官:“別碰我,否則……”

紙飛機

帶小抄應(yīng)該是全世界學生都普遍采取的入門作弊方法。在印度一些偏遠地區(qū)的考場,很多學生滿身是“小抄”,女生們寫在圍巾上,男生們直接就放在褲子里。

而向考場內(nèi)扔紙飛機,是一種相對“另類”的作弊方式。在比哈爾一段考試視頻中,有100多位家長待在考場外,將寫有考題答案的紙折成飛機扔進考場。

有的考生表示,即使自己沒有參與作弊,也會有寫滿了答案的紙飛機落在自己的桌子上。

“蜘蛛俠”

同樣是在比哈爾邦,每年都有家長冒險攀上考場大樓傳送答案的照片在世界各國媒體中廣為傳播。

被問及家長爬墻助子女作弊的現(xiàn)象時,比哈爾邦教育部長普拉尚特·庫馬爾·沙希似乎有一肚子苦水。“我們應(yīng)該(用槍)把他們打下來嗎?”沙希說:“一個學生平均有4到5個人幫助他們作弊。”

貼鈔票

在因考生家長變身“蜘蛛俠”而名揚世界的那所學校里,還曾經(jīng)發(fā)生過更有創(chuàng)意的作弊事件。有印度記者在探訪這所學校時發(fā)現(xiàn),一些學生將幾張鈔票貼在試卷上,希望閱卷老師能夠讓他們通過考試。

類似的事件在其他一些地方也時有發(fā)生。有的考生在試卷中大吐苦水,描寫自己家中的貧困狀況,希望老師手下留情,還有考生留下了自己的電話號碼,意為閱卷老師可以和他們聯(lián)系,“談價錢”。

新技術(shù)

在孟買,經(jīng)常有中介在網(wǎng)上兜售作弊用的耳機,每個40美元,而且銷路不錯。

此外,在考試時,一些考生使用社交媒體與同學“分享”答案,負責監(jiān)督考場秩序的警察則往往袖手旁觀。

念答案

在一些作弊最為嚴重的地方,學校老師甚至直接參與作弊。一些老師在監(jiān)考時對作弊現(xiàn)象睜一只眼閉一只眼,有時明明規(guī)定考試時間為3小時,但考生卻可以優(yōu)哉游哉地坐在考場里等答案,只要在當天下午5時之前交卷就沒問題。

在辛格納一個考試中心,學生根本不用為考試煩惱,因為全程有老師代勞。一位家長說:“在校長辦公室里,兩名老師坐在里面做題。每隔10至15分鐘,就會有第3名老師收集答案,走到教室外面大聲地把答案讀給考生聽。”

揍保安

如果面臨嚴厲的看管,作弊者將會采取更進一步的辦法:武力解決。一些家長甚至拿著棍棒毆打監(jiān)考保安,以抗議考場監(jiān)考過嚴。

有時這種方式會演進到令人咋舌的地步:一次,一名考生劫持當?shù)貎擅胤椒ü偌捌溆H屬,要求恢復(fù)其成績。(綜合)

盡管印度政府一直試圖改變大規(guī)模作弊的局面,不過一些印度學生認為,作弊是一件理直氣壯的事情———為此,他們還曾舉辦了多次集會。

根據(jù)他們的說法,富裕家庭的學生在教育體系中本來就占有極其優(yōu)厚的資源,同時憑借家庭資源,可以通過各種渠道進入大學,即使事情敗露,憑借深厚的背景和人脈也能逍遙法外。

“作弊是我們與生俱來的權(quán)利!”一些貧困學生表示,自己缺乏這樣的資源,只能尋求其他途徑。

一些學生開始集會,要求享有“作弊權(quán)”。他們的訴求可以用一句話來概括,“考試作弊可以縮短我和貴族之間的距離”。

和新中國成立之初相似,印度也擁有著大量的文盲人口。效仿蘇聯(lián)經(jīng)驗,印度和中國一樣也出臺了“五年計劃”,并在第一個五年計劃中,把國家教育總經(jīng)費的56%撥給了初等教育。

不過,印度領(lǐng)導(dǎo)人對西方教育家提出的“初等教育→中等教育→高等教育”發(fā)展順序產(chǎn)生了質(zhì)疑,認為這是一個陰謀。印度人覺得,只有先搶占高等教育的灘頭,才能夠迅速培養(yǎng)出頂尖的、能夠參與國際競爭的人才。在這種思路的引領(lǐng)下,印度的教育投資發(fā)生了巨大變化:從印度第二個五年計劃開始,初等教育的經(jīng)費迅速降至國家教育經(jīng)費總量的33%,1966年~1969年甚至降到了24%。而與此同時,高等普通教育和高等技術(shù)教育的經(jīng)費比例則躥升到了國家教育總經(jīng)費的49%。

這造就了印度很奇怪的局面:同時擁有世界一流的大學教育,也擁有世界上最爛的基礎(chǔ)教育。

這也成為了印度作弊叢生的土壤。

為了跳過龍門,人們想盡了種種辦法,作弊正是其中之一:在20世紀90年代早期,印度北方地區(qū)為了解決日益嚴重的舞弊問題,計劃出臺一部“反抄襲法”,結(jié)果,在幾次大規(guī)模地支持作弊的集會之后,當?shù)卣邮芰思瘯叩囊,《反抄襲法》也隨后被廢除。

基礎(chǔ)教育的殘疾

鬧出“蜘蛛俠”的學校,英語老師不會拼寫莎士比亞,數(shù)學老師不認識畢達哥拉斯

忽視基礎(chǔ)教育讓印度嘗到苦果:2011年,印度文盲率仍是26%。

而地區(qū)間發(fā)展的不平衡在這一點上也有所體現(xiàn):根據(jù)印度人力資源開發(fā)部2009年的數(shù)據(jù),全國8個經(jīng)濟水平較好的一級行政區(qū)小學高年級輟學率為0,而窮困的比哈爾邦、阿薩姆邦輟學率竟然超過了70%。

在偏遠、貧困的地區(qū),由于經(jīng)費短缺、管理混亂,教師無故缺勤成了普遍現(xiàn)象。世界銀行的一項調(diào)查顯示,印度教師缺勤率高達25%,比哈爾邦教師的缺勤率達到了37.8%。問題是,這些教師的水平本來就很堪憂:過去兩年間,全邦超過1.25萬名老師未能通過能力測試,有的教師甚至回答不上5年級學生的考題。

因此,很多貧困地區(qū)的孩子沒法掌握應(yīng)有知識。印度一個教育研究機構(gòu)年初發(fā)布的一項調(diào)查指出,57萬名接受了六年教育的學生當中,50%無法閱讀簡單句子或解答簡單的數(shù)學題。“這令人感到害怕”。

2008年離校的拉卡什對于學生時代的作弊行為毫無悔意:“教師不足、椅子也不夠,有時電也沒有,我很快就失去學習興趣。監(jiān)考官睜一只眼閉一只眼,讓我有機可乘。”

爬墻送答案的“蜘蛛俠”傳遍世界之后,印度記者探訪了比哈爾邦的涉事學校,發(fā)現(xiàn)這里的英語老師拼寫不出來莎士比亞的名字,數(shù)學老師被問起畢達哥拉斯定理(勾股定理)時,一臉疑惑地問:“畢達哥拉斯?那是誰?”

一位家長則在接受媒體采訪時理直氣壯地說:“學校根本什么都不教,我們不幫孩子作弊,還能怎么辦?”

高等學府的誘惑

有人考進了印度理工學院,狂喜的父母傾家蕩產(chǎn)請全村人吃了幾天飯

不過,家境貧寒的學生一旦擠過獨木橋,他們的人生將完全不同。

例如印度理工學院。這所學校創(chuàng)建于1951年,依照加州理工模式建立,由分布在印度全國的7所理工學院構(gòu)成!度荡篝[寶萊塢》中的“皇家理工學院”,就是以其為原型。

來自孟買理工學院的阿斯納尼說,得知他考入印度理工學院后,父母喜出望外,傾家蕩產(chǎn)連續(xù)幾天請全村人吃飯———因為他們了解,只要孩子從這所大學畢業(yè),工作幾個月,家里的一切投資就能夠全部收回。何止這樣!接下來,他們的孩子還有望一舉擺脫幾代人貧困的局面,當上總經(jīng)理出任CEO迎娶白富美走上人生巔峰……要知道,印度理工學院緊俏專業(yè)的畢業(yè)生有時能夠從谷歌、facebook、甲骨文等企業(yè)拿到折合人民幣約98萬元的年薪。

當然,只有極少數(shù)的人能夠進入印度最頂尖的高校。不過,能夠進入其他“不錯”的大學,對印度學子來說,也足夠改變貧窮的生活了。

盡管近年來隨著印度各類大學不斷擴招,大學畢業(yè)生的含金量比以往有所降低,但在相當長的一段時間內(nèi),“考進大學”依然是印度偏遠地區(qū)學生擺脫貧困、走進城市的最可靠的途徑。

改變命運的機會

“他們可以用不正當手段通過考試,為什么我們不可以?”

不過,每年只有1/3的考生能通過他們的高考。激烈的競爭,伴隨著的是改變命運的誘惑,以及“不成功便成仁”的壓力,許多學生每天凌晨3~4點就起床,參加各種校外輔導(dǎo)。

而在此之前,他們先要通過類似于“中考”的一次考試,才能讓學業(yè)繼續(xù)下去。

很多印度考生承受不了巨大的壓力,選擇了另外的道路———根據(jù)調(diào)查,近年來印度每年自殺的學生超過2000人,在2006年,更是達到了5857人。新德里私有連鎖醫(yī)院精神保健醫(yī)生薩米爾·帕里克曾感嘆說:“青少年因考試自殺,已成為民族的災(zāi)難。”

還有許多考生和他們的家長,則選擇了作弊。在他們看來,這場考試并不是一場公平的競賽:有權(quán)有勢、腰纏萬貫的人物可以用權(quán)力或金錢為孩子砸出名牌大學之路,而他們則沒有這種條件。“考試作弊可以縮短我和貴族之間的距離”,成了不少印度人的口頭禪。

“作弊是我們的權(quán)利。既然他們可以用不正當手段通過考試,為什么我們不可以?”印度北方邦大學生普拉泰普·辛格說。還有考生表示,本來并不打算作弊,但是既然人人都作弊,“不作弊才是不公平”。

印度學子求學之路

印度教育采取12年一貫制,各個階段沒有中國這樣嚴明的“小學”、“初中”、“高中”之分,在大學之前,學生的年級從1年級一直排到12年級。

12年中的各個階段,也有不同的劃分以及翻譯方法。

1年級~5年級

大致相當于我國的小學或初小階段

6年級~8年級

一些媒體將其翻譯成“高等小學”,另一種劃分方法則將其與隨后的兩年合并為一個階段,一同稱為“初中”

注:在印度的教育體系中,前8年為義務(wù)教育階段。

9年級~10年級

大致相當于我國的初中教育階段

10年級畢業(yè)考試

由印度中央中等教育委員會統(tǒng)一組織和命題

相當于我國的中考。如果不能通過考試,求學之路很可能就在這里畫上句號

通過考試后,考生則可以根據(jù)自己的成績決定在高中選擇文科還是理科

11年級~12年級

大致相當于我國的高中階段

12年級結(jié)業(yè)考試

由印度中央中等教育委員會統(tǒng)一組織和命題

跟中國的高考非常類似,成績對于考生能否考上大學具有決定性的意義

印度各個大學會組織專門的入學考試,這一成績是考生重要的參考

大學本科(三年)

碩士研究生(二年)

博士研究生(三年)

關(guān)于印度教育你未必知道的

想上頂尖高校要多少分?

參加完12年級結(jié)業(yè)考試后,印度的考生們還要參加各高校單獨舉行的招生考試。不過,這次考試是進入各高校重要的參考成績。

考試成績,要用考生的總分除以科目的滿分成績,計算百分比。例如,5門科目滿分500分,如果考生得了375分,那么他的高考成績就是75%分。

一般,75%的成績就有希望考進大學,但要想上名牌,要拿到90%分以上。印度理工學院這樣的頂級大學,在個別極端年份需要達到98%。所以,在印度一直流傳著這樣一段對話:

教授:“你為什么選擇麻省理工?”

學生:“因為我沒考上印度理工。”

印度也有“加分政策”

印度的“中考”也有加分政策。部分項目和幅度如下:

犧牲士兵子女:5分

現(xiàn)役、退役士兵子女:3分

全國青年團:2分(印度全國青年團為下屬于印度國防部的準軍事組織,加分要求有75%的出席率)

游泳健將:2分

同校初中部:2分

如果徹底杜絕了作弊……

可能有人會想,如果徹底杜絕了作弊,會怎么樣呢?

來自比哈爾邦的穆罕默德·侯賽因·拉赫馬尼參加的是1996年的10年級畢業(yè)考試。那一年,比哈爾邦高等法院出面監(jiān)考,被稱為“過去30年間唯一沒有發(fā)生大規(guī)模作弊”的一次。

那一年考試的通過率至今仍可在比哈爾邦學?荚囄瘑T會的官網(wǎng)上找到。對比其他年份60%左右乃至超過70%的通過率,當年的考試僅有12%的考生通過———這也許是為何當?shù)亟逃賳T睜一只眼閉一只眼的原因。

部分資料來源《比較教育研究》《教育科學研究》《世界教育信息》(原標題:這不是《死亡筆記》,這是現(xiàn)實世界! 印度考試舞弊案48人離奇連環(huán)死亡 向考場扔紙飛機、飛檐走壁傳送答案……印度的考場作弊事件為何屢禁不止?)

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