據(jù)美國(guó)《世界日?qǐng)?bào)》報(bào)道，南加州招收國(guó)際學(xué)生的私立高中百花齊放，中國(guó)小留學(xué)生占各校學(xué)生比例從10%至50%以上不等，且不斷成長(zhǎng)。
橙縣歷史悠久的費(fèi)爾蒙特私立高中(Fairmont Preparatory Academy)，中國(guó)大陸高中生比例超過(guò)50%。校長(zhǎng)孟都札(Robert Mendoza)說(shuō)，該校不像一些私立學(xué)校是為開(kāi)源才招收國(guó)際學(xué)生，國(guó)際學(xué)生計(jì)劃早在12年前展開(kāi)，目地是落實(shí)該校董事會(huì)主席杰克森希望將該校教育走向世界舞臺(tái)的理念。
費(fèi)爾蒙特私立高中成立于1953年。在該校擔(dān)任校長(zhǎng)十年的孟都札說(shuō)，該校國(guó)際學(xué)生近年來(lái)自中國(guó)大陸及越南學(xué)生增加，并以中國(guó)大陸學(xué)生為主力，且人數(shù)在南加州私立高中名列前茅。
該校為避免國(guó)際學(xué)生自成小圈圈，教師及學(xué)生分別成立“多元成員介入各項(xiàng)活動(dòng)委員會(huì)”，鼓勵(lì)不同背景學(xué)生透過(guò)參與活動(dòng)，讓大家打成一片。對(duì)初來(lái)乍到的學(xué)生也特別關(guān)注，希望他們不致感到孤單。
就讀該校的國(guó)際學(xué)生須在網(wǎng)上申請(qǐng)入學(xué)，提交經(jīng)過(guò)翻譯的過(guò)去三年成績(jī)單、英文及數(shù)學(xué)教師推薦信、托福等評(píng)定英文水平的考試成績(jī)，及經(jīng)過(guò)面試，來(lái)校報(bào)到的第一天須經(jīng)分班考試。若英文程度不夠，須多上英文課及課后輔導(dǎo)班，這是該校學(xué)費(fèi)比起其他私校較高之故。
該校雖不是寄宿學(xué)校(Boarding School)，但會(huì)根據(jù)學(xué)生監(jiān)護(hù)人或家長(zhǎng)意愿，將學(xué)生分配到寄宿家庭(Host Family)，或尊重他們住在監(jiān)護(hù)人家。該校對(duì)申請(qǐng)成為寄宿家庭者都經(jīng)過(guò)指紋調(diào)查，也會(huì)派員去家中查訪，確保學(xué)生居住環(huán)境安全。
負(fù)責(zé)提供監(jiān)護(hù)人服務(wù)的顧問(wèn)李子香說(shuō)，過(guò)去在安排小留學(xué)生進(jìn)入某些私立高中時(shí)，曾遇過(guò)校方表示不希望中國(guó)小留學(xué)生超過(guò)20%比例。由于寄宿私立高中在南加州是少數(shù)中的少數(shù)，大部分小留學(xué)生被安排到寄宿之家。但發(fā)現(xiàn)寄宿之家現(xiàn)在有愛(ài)心的人愈來(lái)愈少，不像過(guò)去因小留學(xué)生人數(shù)不多，愿意收容他們擔(dān)任寄宿之家的大多是基督徒、很不錯(cuò)的家庭�，F(xiàn)在因中國(guó)小留學(xué)生人數(shù)太多，家長(zhǎng)出手大方，很多寄宿家庭變成向錢(qián)看齊，希望多收學(xué)生，雙方能夠融合的其實(shí)有限。
圣瑪利諾“西南學(xué)校”(Southwestern Academy)則是南加州少見(jiàn)的寄宿學(xué)校，收受六至12年級(jí)學(xué)生。該校在亞利桑納州也有校舍，專收九至12年級(jí)學(xué)生。雖該校網(wǎng)址指出，每年只招收35名國(guó)際學(xué)生。但有關(guān)人員指出，今年及去年收的中國(guó)學(xué)生超過(guò)這個(gè)數(shù)字，以九至12年級(jí)為主，占全部學(xué)生一半比例。(王善言）
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