要進一步挖掘廣東省大學的創(chuàng)新潛力，充分發(fā)揮科研院所和重大科技平臺的作用，推動新型研發(fā)機構加快發(fā)展，解決科技從哪里來的問題。
——— 廣東省副省長陳云賢
實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，主流媒體應當責無旁貸地發(fā)揮匯集共識、凝聚智慧、推廣經驗、鼓舞士氣的重要作用，為創(chuàng)新驅動發(fā)展凝智聚力、加油鼓勁。
———南方報業(yè)傳媒集團黨委書記、管委會主任莫高義
南都訊 記者霍瑤 昨日下午，南方報業(yè)傳媒集團、省教育廳、省科技廳聯(lián)合舉辦的“創(chuàng)新驅動 南粵爭先”———廣東政產學研創(chuàng)新發(fā)展研討會召開�？萍�、教育領域的專家學者、企業(yè)家、新型研發(fā)機構代表齊聚一堂為廣東創(chuàng)新驅動發(fā)展獻計獻策。廣東省副省長陳云賢現(xiàn)場致辭強調，促進政產學研相結合是落實創(chuàng)新驅動發(fā)展的有力舉措。南方報業(yè)傳媒集團黨委書記、管委會主任莫高義表示，主流媒體將為創(chuàng)新驅動發(fā)揮重要作用。廣東省教育廳廳長羅偉其、廣東省科技廳廳長黃寧生也出席了研討會并致辭。
暨大擬為港生打造創(chuàng)業(yè)體系
昨日的研討會上，中大、華工、暨大、華農等14個高校的校長、副校長等紛紛介紹了學校在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新方面取得的成果。中山大學常務副書記、副校長陳春聲介紹，中大將在未來幾年增加1倍的教師和科研人員，但在招生數(shù)量上不再增加，“這是為了提高創(chuàng)新人才培養(yǎng)的質量”。
暨南大學目前有近4800位香港學生，是內地最大的香港學生群體，暨南大學校長胡軍介紹，目前暨大計劃在南沙、龍崗以及其他幾個地區(qū)，為這些學生創(chuàng)造一個新的培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)體系，包括創(chuàng)業(yè)學院、建立地方研究院等。
“在當前創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的潮流前，是否應該設置一些新的專業(yè)？”現(xiàn)場有學生提問。胡軍表示，“綜合就是創(chuàng)造”，應該整合現(xiàn)有的科學技術去產生新的增長點，暨大可能在這個方面更加考慮新的專業(yè)，“新的專業(yè)不是全新的，而是綜合的、整合的專業(yè)。”他也透露，暨大校友正在籌建一個天使基金，支持學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。
廣東出臺細則松綁科技人員創(chuàng)新
廣東藥學院校長郭姣坦言，學校產業(yè)轉化不出去的原因有科研缺乏市場導向、資金缺乏等幾個方面，她也提出希望：高校老師是不是可以入股辦企業(yè)？
這一問題立刻得到了廣東省科技廳廳長黃寧生的肯定答復，他介紹廣東省政府重磅推出的2015年1號文——— 《關于加快科技創(chuàng)新的若干政策意見》，里面規(guī)定的12條政策正是激勵科技人員創(chuàng)新積極性的松綁性政策。根據(jù)“12條”，經過一定程序，具有行政領導職務的科技人員可以入股辦企業(yè)。
他還透露，廣東將出臺科技成果轉化促進條例，目前正在緊鑼密鼓地制定，預計將在今年年內出臺。（原標題：搞科研教授也可入股辦企業(yè) 廣東政產學研創(chuàng)新發(fā)展研討會召開，為廣東創(chuàng)新驅動獻策）
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