近年來，江西師大通過實施以“特、尖、優(yōu)、德”為目標的分類分型培養(yǎng)模式，向社會展示了一個全新的本科人才培養(yǎng)理念，大大提升了該校的人才培養(yǎng)質量，奧運會冠軍、世界體操錦標賽第一名、全國大學生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽一等獎、CCTV全國英語演講比賽一等獎等各類拔尖學生、特長學生、優(yōu)秀學生不斷涌現，該校本科人才培養(yǎng)工作呈現“百花齊放”的喜人局面。
作為省內率先實行按學科類招生，完全學分制分流培養(yǎng)模式改革的高校，江西師大始終堅持“以生為本、以德為先”的辦學理念，樹立“系統(tǒng)培養(yǎng)、個性服務”的教育思想，貫徹“主動學習、知行合一”的教學觀點，尤其是近年來，該校打破傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式，大力推進實施本科人才培養(yǎng)質量提升工程，提出了全新的本科人才培養(yǎng)理念：以“特、尖、優(yōu)、德”為目標，實施分類分型培養(yǎng)，積極轉變教育思想觀念，重新制定專業(yè)培養(yǎng)目標規(guī)格，科學構建課程體系，及時改進教學組織形式，加強人才培養(yǎng)的針對性，注重學生成長成才的全面性，把“人人成才、全面發(fā)展”的教學理念貫穿于大學四年整個教學過程。其中，集中主要精力抓好了三個關鍵環(huán)節(jié)：一是制定同社會對接的專業(yè)分類分型培養(yǎng)目標，緊緊圍繞國家和地方重大發(fā)展戰(zhàn)略，在同一個專業(yè)設立多個培養(yǎng)目標，制訂分類分型的人才培養(yǎng)方案；二是構建與分類分型培養(yǎng)緊密結合的課程體系，把培養(yǎng)要求具體落實到每門課程和各個教學環(huán)節(jié)上，充分滿足學生知識增長、能力提高、素質提升的基本要求；三是實施差異化的個性培養(yǎng)手段，推出“正大學子”拔尖創(chuàng)新人才培育計劃、卓越人才培育計劃、特色人才培育計劃、德育計劃等一系列個性化的培養(yǎng)方案，專門為有特殊需求或潛質的學生，量身制作個性化培養(yǎng)方案。
通過本科人才培養(yǎng)質量提升工程的推進實施，江西師大人才培養(yǎng)質量全面提升，更多優(yōu)秀的學生在學習和競爭中脫穎而出，成為社會有用的人才。學校就業(yè)工作也呈現出實際就業(yè)率高、就業(yè)質量高、就業(yè)起點高的“三高”特色。據統(tǒng)計，該校本科生一次性就業(yè)率連續(xù)多年保持在90%以上，領跑省內高校。（記者張晶）
為防止簡歷投遞丟失請抄送一份至：boshijob@126.com（郵件標題格式：應聘職位名稱+姓名+學歷+專業(yè)+中國博士人才網）
中國-博士人才網發(fā)布
聲明提示：凡本網注明“來源：XXX”的文/圖等稿件，本網轉載出于傳遞更多信息及方便產業(yè)探討之目的，并不意味著本站贊同其觀點或證實其內容的真實性，文章內容僅供參考。
