高校花大力氣引進(jìn)的海歸人才，卻因不適應(yīng)國內(nèi)管理體制等原因，常出現(xiàn)“水土不服”的現(xiàn)象。
近日，由上海財經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院及高等研究院主辦的中國教育改革校院長交流研討會上，全國多所高校的校長及經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院院長道出上述苦惱。
近十年來，國內(nèi)高校尤其是財經(jīng)類院校先后大力度引進(jìn)海歸教師，取得一定的效果同時，也遇到了一些問題。
接受早報記者采訪時，校長們談?wù)摿怂麄兊目鄲溃航逃母铩W(xué)校發(fā)展靠的是人才，但是花大力氣引進(jìn)的海歸人才，水土不服的情況并不鮮見，如何讓海歸們接地氣，讓校長們著實(shí)傷腦筋。
首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)校長王稼瓊坦言：“最大的問題就是海歸人才不接地氣，不了解實(shí)際情況。”一些海歸教師進(jìn)入國內(nèi)院校后，發(fā)現(xiàn)在國內(nèi)發(fā)展空間不足，不適應(yīng)國內(nèi)的管理體制，甚至一部分海歸教師因?yàn)閼艏�、家庭等原因又離開了中國。
王稼瓊認(rèn)為，高校需要建立多元的評價體系，不能用單一的標(biāo)準(zhǔn)考核海歸老師，改革要體現(xiàn)學(xué)校特色，這也是教育改革一個重要的努力方向。
上海政法學(xué)院院長周仲飛認(rèn)為，針對海歸院長建立合理的考評制度是改革面臨的主要問題之一。無論是部屬高校還是市屬高校，對于海歸人才能夠引得進(jìn)，用得好，才是當(dāng)務(wù)之急。
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