中國(guó)的海歸潮已進(jìn)入第六代，以“70后”、“80后”為主力軍的海歸雖不再擁有耀眼的光環(huán)，但“大眾海歸”的身份并不妨礙他們用行動(dòng)向社會(huì)展示他們的價(jià)值。
中國(guó)國(guó)際人才專業(yè)委員會(huì)副秘書長(zhǎng)苗綠說(shuō)：“不同于80年代出國(guó)留學(xué)生為生存而艱苦奮斗，現(xiàn)在的海歸更多憑愛(ài)好做事，工作不僅是為了生存，而是有更高的追求。”
海歸角色不是旁觀者
“當(dāng)我放棄美國(guó)的一切，坐上回國(guó)的飛機(jī)時(shí)，我才覺(jué)得我不再是一個(gè)旁觀者。”清華大學(xué)生命科學(xué)院院長(zhǎng)施一公如是說(shuō)。80年代出國(guó)的海歸最奢侈的美國(guó)夢(mèng)是在美國(guó)成家立業(yè)。但隨著國(guó)家的快速發(fā)展，海歸希望以中國(guó)人的自信與外國(guó)人平等交流的渴望越來(lái)越強(qiáng)烈。也正是基于這一份民族認(rèn)同感，越來(lái)越多海歸希望回到國(guó)內(nèi)工作，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展出一份力。
信弘天禾資產(chǎn)管理中心的執(zhí)行董事、海歸張鵬表示：“上一代海歸更多的是學(xué)習(xí)西方技術(shù)。我們這一代更傾向于將國(guó)外先進(jìn)的模式帶回國(guó)，并使它生根發(fā)芽、創(chuàng)造價(jià)值。”
團(tuán)隊(duì)合作顯海歸力量
隨著海歸人數(shù)的不斷增加，人們對(duì)海歸的認(rèn)識(shí)趨于理性，海歸身份所帶來(lái)的個(gè)體優(yōu)勢(shì)不再明顯，各個(gè)社團(tuán)組織紛紛建立，將海歸的力量凝結(jié)在一起。杭州高博技術(shù)與戰(zhàn)略研究所執(zhí)行董事李慧說(shuō)：“我們都在波士頓工作、生活過(guò)，被彼此之間合作的愉快氛圍所吸引才組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。”
留學(xué)生活給海歸帶來(lái)的不僅是國(guó)外的知識(shí)和文化，海外學(xué)習(xí)、生活的共同經(jīng)歷也使他們成為志同道合的朋友。海歸根據(jù)愛(ài)好、行業(yè)組成不同的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益團(tuán)體等，共同擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。
海歸公益從身邊著手
上海交通大學(xué)第三部門研究中心執(zhí)行主任徐家良感慨道：“據(jù)我了解，目前國(guó)內(nèi)比較活躍的公益慈善領(lǐng)域人士基本上都有海外留學(xué)的經(jīng)歷。”
對(duì)新一代的海歸而言，歸國(guó)創(chuàng)業(yè)除了個(gè)人利益外，還有一份特殊的責(zé)任感。從美國(guó)回來(lái)的杜可名看到國(guó)外二年級(jí)的教室里鋪著地毯，孩子們可以坐在任何一個(gè)地方看書，于是她回國(guó)創(chuàng)立蒲公英圖書館，“希望我們中國(guó)的兒童也能受到這樣的對(duì)待”。
原標(biāo)題：“大眾海歸”的團(tuán)隊(duì)模式
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