人民網(wǎng)北京2月4日電（記者賀迎春）教育部日前發(fā)布《關(guān)于辦好開放大學(xué)的意見》，要求切實辦好開放大學(xué)，堅持質(zhì)量第一，實現(xiàn)“寬進(jìn)嚴(yán)出”。
教育部要求，建立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評估制度，加強對教學(xué)全過程和學(xué)生學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測與評價。強化課程學(xué)習(xí)監(jiān)控制度，實時記錄學(xué)生在線自主學(xué)習(xí)、網(wǎng)上交互討論、課程測驗考試等信息，作為課程學(xué)習(xí)評價的重要依據(jù)。完善課程學(xué)習(xí)考試制度，建設(shè)數(shù)字化題庫、學(xué)習(xí)測評系統(tǒng)、電子試題保密機制、遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)等，確�？荚嚳茖W(xué)、安全。推行開卷與閉卷、形成性考核與終結(jié)性考試相結(jié)合的考核方式，加大形成性考核比重。探索以完成實際項目和解決實際問題作為考核的方式。推廣在線考試和預(yù)約考試。嚴(yán)格課程、學(xué)歷、學(xué)位等證書獲得的標(biāo)準(zhǔn)和程序，向社會公布，確保證書的權(quán)威性。積極引進(jìn)用人單位、專業(yè)評估機構(gòu)對學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量開展多種形式評價。發(fā)布年度質(zhì)量報告，接受社會評價和監(jiān)督。
同時，適應(yīng)全民終身學(xué)習(xí)需求，不斷拓展開放大學(xué)辦學(xué)功能，為學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)換提供便利服務(wù)，教育部還提出建設(shè)“學(xué)分銀行”，實現(xiàn)學(xué)習(xí)成果積累和轉(zhuǎn)換。將學(xué)習(xí)者的各類學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)換成學(xué)分進(jìn)行存儲，實現(xiàn)不同類型學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)換，為學(xué)習(xí)者申請相關(guān)學(xué)歷證書、學(xué)位證書、畢業(yè)證書、資格證書等提供依據(jù)。
開放大學(xué)是在中央廣播電視大學(xué)和地方廣播電視大學(xué)的基礎(chǔ)上組建，以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)立體覆蓋全國城鄉(xiāng)，學(xué)歷與非學(xué)歷教育并重，面向全體社會成員，沒有圍墻的新型大學(xué)。2012年以來，國家開放大學(xué)、北京開放大學(xué)、上海開放大學(xué)、江蘇開放大學(xué)、廣東開放大學(xué)、云南開放大學(xué)相繼成立，積極開展“探索開放大學(xué)建設(shè)模式”試點。截至目前，六所開放大學(xué)共設(shè)置專業(yè)210個，其中本科專業(yè)49個，�？茖I(yè)161個；共累計招生392萬人，其中本科117萬人，�？�275萬人，目前注冊在學(xué)人數(shù)369萬人；開展非學(xué)歷培訓(xùn)項目56個，開發(fā)非學(xué)歷教育資源240余萬學(xué)時，開展線下培訓(xùn)38萬多人次。
教育部提出，到2020年，中國特色開放大學(xué)體系將初步建成，現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用更加成熟，優(yōu)質(zhì)教育資源更加豐富，學(xué)習(xí)條件更加先進(jìn)，學(xué)習(xí)制度更加靈活，辦學(xué)體系不斷完善，基本滿足多樣化學(xué)習(xí)需求，為學(xué)習(xí)型社會提供重要支撐，為人力資源開發(fā)提供重要保障。（原標(biāo)題：教育部：開放大學(xué)拆圍墻寬進(jìn)嚴(yán)出 建“學(xué)分銀行”）
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