一、學校概況
學校現(xiàn)有一校三區(qū)，主校區(qū)位于中國品牌之都——晉江市，毗鄰高鐵晉江站，占地864畝，現(xiàn)有在校生5000余人、教職工400余人，開設5個院系38個專業(yè)，以汽車、機械、建筑、數(shù)字媒體等工科專業(yè)為主，電商、物流、旅游等商科專業(yè)為輔。建有校內、外教學實訓基地275個，圖書館藏書50萬余冊。并設立省級國家職業(yè)技能鑒定站、中營汽車服務有限公司等多家產教深度融合的附屬機構。
學校實施“人才興校”戰(zhàn)略，大力引進高層次專業(yè)人才，打造一支結構優(yōu)化、素質精良、愛崗敬業(yè)的雙師型教師隊伍，擁有福建省院士專家工作站。
學校以“產業(yè)伙伴型大學”作為辦學定位，以“創(chuàng)業(yè)者的搖籃”作為育人定位，積極探索實踐產學研一體化的人才培養(yǎng)模式。
學校獲得省級教學成果成果獎4項（其中特等獎1項），有省級服務行業(yè)特色專業(yè)群1個、示范專業(yè)3個、精品專業(yè)2個、精品課程5門、省級職業(yè)教育精品在線開放課程1門，承擔省級專業(yè)綜合改革項目3項、國家教學資源庫5個專業(yè)7門課程的建設；有中央財政支持實訓基地1個、省級省級實訓基地3個；建設了院士專家工作站、應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心、應用技術工程中心等13個省市科研平臺，承擔市廳級以上科研項目128項、橫向課題80項，獲得國家專利33項，教師出版教材101部、發(fā)表論文522篇。學生培養(yǎng)卓有成效，在各項職業(yè)技能競賽、科技創(chuàng)新競賽、體育賽事中成績斐然，榮獲省級校園文化優(yōu)秀成果獎2項，獲得全國3D設計龍鼎獎一等獎、省“挑戰(zhàn)杯”大賽金獎等各類技能大賽獎項418項，榮獲感動福建十大人物、晉江市五一勞動獎章等。
二、基本條件
1、擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，遵紀守法。
2、熱愛黨的教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德；
3、品行端正，有強烈的事業(yè)心和責任感；
4、身體健康，心理素質好，有較強的語言表達能力；
5、具有較扎實的專業(yè)知識和創(chuàng)新精神
三、招聘崗位及任職要求
泉州理工學院2018年秋季教師招聘
四、晉江人才政策
符合《晉委發(fā)[2011]7號中共晉江市委晉江市人民政府關于加快引進優(yōu)秀人才的若干意見》文件所列條件的，可認定為“晉江優(yōu)秀人才”，除學校薪資以外，還可獲得晉江財政的優(yōu)秀人才津貼。
五、報名方式
應聘人員需準備如下應聘材料發(fā)至郵箱("姓名+畢業(yè)學校+學歷+應聘崗位 形式命名)
附件1.個人簡歷（"姓名+畢業(yè)學校+學歷+應聘崗位"形式命名，簡歷當中寫明主修課程）
附件2如下：（"姓名+畢業(yè)學校+學歷+應聘崗位"形式命名）
①身份證掃描件
②本科及以上階段學歷、學位證書掃描件
③職稱證書、職業(yè)資格證、獲獎證書掃描件
④其他證明研究能力的學術資料掃描件
應聘人員應如實提交上述材料以備資格審查。弄虛作假者，一經查實即取消應聘資格；已被聘用的，予以解聘。
六、薪酬待遇
1.高層次人才薪酬待遇采用"一人一議"方式協(xié)商確定；
2.符合"泉州市高層次人才""晉江市優(yōu)秀人才"引進政策的，學校將積極協(xié)助其申請；
3.申報教學改革立項或科研課題，根據(jù)學校制度給予經費支持。
七、工作、生活條件
1.提供五險一金、帶薪年假、節(jié)日禮金、工會福利等；
2.正常參加職稱評聘，目前暫無職數(shù)限制；
3.提供多維度的培訓機會，除省市教育部門培訓機會外，更有較多“私人訂制”項目，包括赴境內外高校交流、訪學；
4.提供省級以上科研平臺，鼓勵主導或參與產教融合項目，支持將專業(yè)實驗室轉化為教師工作室；
5.鼓勵老師跨界合作，可接受全方位的工作崗位鍛煉；
6.提供相應規(guī)格的教師公寓；
7.校內附屬幼兒園及課后“四點鐘學堂”；
8.綠色生態(tài)校園、天然氧吧，快樂工作、健康生活的人文環(huán)境；
八、聯(lián)系方式
網址：www.qzit.edu.cn
E-mail：hr@qzit.edu.cn
聯(lián)系人：林老師
聯(lián)系方式：0595-22548008
學校現(xiàn)有一校三區(qū)，主校區(qū)位于中國品牌之都——晉江市，毗鄰高鐵晉江站，占地864畝，現(xiàn)有在校生5000余人、教職工400余人，開設5個院系38個專業(yè)，以汽車、機械、建筑、數(shù)字媒體等工科專業(yè)為主，電商、物流、旅游等商科專業(yè)為輔。建有校內、外教學實訓基地275個，圖書館藏書50萬余冊。并設立省級國家職業(yè)技能鑒定站、中營汽車服務有限公司等多家產教深度融合的附屬機構。
學校實施“人才興校”戰(zhàn)略，大力引進高層次專業(yè)人才，打造一支結構優(yōu)化、素質精良、愛崗敬業(yè)的雙師型教師隊伍，擁有福建省院士專家工作站。
學校以“產業(yè)伙伴型大學”作為辦學定位，以“創(chuàng)業(yè)者的搖籃”作為育人定位，積極探索實踐產學研一體化的人才培養(yǎng)模式。
學校獲得省級教學成果成果獎4項（其中特等獎1項），有省級服務行業(yè)特色專業(yè)群1個、示范專業(yè)3個、精品專業(yè)2個、精品課程5門、省級職業(yè)教育精品在線開放課程1門，承擔省級專業(yè)綜合改革項目3項、國家教學資源庫5個專業(yè)7門課程的建設；有中央財政支持實訓基地1個、省級省級實訓基地3個；建設了院士專家工作站、應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心、應用技術工程中心等13個省市科研平臺，承擔市廳級以上科研項目128項、橫向課題80項，獲得國家專利33項，教師出版教材101部、發(fā)表論文522篇。學生培養(yǎng)卓有成效，在各項職業(yè)技能競賽、科技創(chuàng)新競賽、體育賽事中成績斐然，榮獲省級校園文化優(yōu)秀成果獎2項，獲得全國3D設計龍鼎獎一等獎、省“挑戰(zhàn)杯”大賽金獎等各類技能大賽獎項418項，榮獲感動福建十大人物、晉江市五一勞動獎章等。
二、基本條件
1、擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，遵紀守法。
2、熱愛黨的教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德；
3、品行端正，有強烈的事業(yè)心和責任感；
4、身體健康，心理素質好，有較強的語言表達能力；
5、具有較扎實的專業(yè)知識和創(chuàng)新精神
三、招聘崗位及任職要求
泉州理工學院2018年秋季教師招聘
| 序號 | 部門名稱 | 招聘崗位 | 專業(yè) | 學歷學位 | 需求人數(shù) | 要求 |
| 1 | 工學院 | 汽車專業(yè)教師 | 車輛工程相關專業(yè) |
碩士以上， 博士優(yōu)先 |
2 |
1.中級及以上職稱優(yōu)先； 2.有工作經驗者優(yōu)先。 |
| 2 | 工學院 | 機械專業(yè)教師 | 機械/電氣自動化相關專業(yè) |
碩士以上， 博士優(yōu)先 |
2 |
1.中級及以上職稱優(yōu)先； 2.有工作經驗者優(yōu)先。 |
| 3 | 工學院 | 物理專業(yè)教師 | 物理專業(yè) |
碩士以上， 博士優(yōu)先 |
2 |
1.中級及以上職稱優(yōu)先； 2.有工作經驗者優(yōu)先。 |
| 4 | 工學院 | 油氣儲運實驗員 | 油氣儲運工程專業(yè) | 本科及以上 | 1 |
1.實驗室管理、實驗準備、設備維護、學生實訓； 2.過程裝備與控制工程專業(yè)、建筑環(huán)境與能源應用工程，能源與動力工程等專業(yè)亦可； 3.有工作經驗者優(yōu)先。 |
| 5 | 商學院 | 電子商務專業(yè)教師 | 電子商務專業(yè)/計算機技術 |
碩士以上， 博士優(yōu)先 |
3 |
1.中級及以上職稱優(yōu)先； 2.有工作經驗者優(yōu)先。 |
| 6 | 商學院 | 工商管理專業(yè)教師 | 工商管理及相關專業(yè) |
碩士以上， 博士優(yōu)先 |
1 |
1.中級及以上職稱優(yōu)先； 2.有工作經驗者優(yōu)先。 |
| 7 | 建筑設計系 | 室內專業(yè)教師 | 建筑室內設計及相關專業(yè) |
碩士以上， 博士優(yōu)先 |
1 |
1.中級及以上職稱優(yōu)先； 2.有工作經驗者優(yōu)先。 |
| 8 | 建筑設計系 | 環(huán)藝專業(yè)教師 | 環(huán)境藝術設計及相關專業(yè) |
碩士以上， 博士優(yōu)先 |
1 |
1.中級及以上職稱優(yōu)先； 2.有工作經驗者優(yōu)先。 |
| 9 | 建筑設計系 | 工造專業(yè)教師 | 工程造價管理及相關專業(yè) |
碩士以上， 博士優(yōu)先 |
1 |
1.中級及以上職稱優(yōu)先； 2.有工作經驗者優(yōu)先。 |
| 10 | 建筑設計系 | 建筑工程技術專業(yè)教師 | 土木工程相關專業(yè) |
碩士以上， 博士優(yōu)先 |
2 |
1.中級及以上職稱優(yōu)先； 2.有工作經驗者優(yōu)先。 |
| 11 | 建筑設計系 | 實驗員 | 土木工程相關專業(yè) | 本科及以上 | 1 |
1.實驗室管理、實驗準備、設備維護、學生實訓； 2.中級及以上職稱優(yōu)先； 3.有工作經驗者優(yōu)先。 |
| 12 | 信息技術系 | 集成電路專業(yè)教師 | 微電子專業(yè)，電子信息專業(yè)，應用電子專業(yè) |
碩士以上， 博士優(yōu)先 |
1 |
1.中級及以上職稱優(yōu)先； 2.有工作經驗者優(yōu)先。 |
| 13 | 信息技術系 | 多媒體專業(yè)教師 | 數(shù)字媒體技術、數(shù)字媒體藝術、廣播影視類專業(yè)、影視動作相關專業(yè) |
碩士以上， 博士優(yōu)先 |
1 |
1.中級及以上職稱優(yōu)先； 2.有工作經驗者優(yōu)先。 |
| 14 | 信息技術系 | 計算機專業(yè)教師 | 計算機應用技術、計算機軟件工程等相關專業(yè) |
碩士以上， 博士優(yōu)先 |
1 |
1.中級及以上職稱優(yōu)先； 2.有工作經驗者優(yōu)先。 |
| 15 | 信息技術系 | 實驗員 | 計算機科學與技術、電子信息工程及相關專業(yè) | 本科及以上 | 1 |
1.實驗室管理、實驗準備、設備維護、學生實訓； 2.中級及以上職稱優(yōu)先； 3.有工作經驗者優(yōu)先。 |
| 16 | 絡緹時尚學院 | 服裝專業(yè)教師 | 服裝相關專業(yè) |
碩士以上， 博士優(yōu)先 |
2 |
1.中級及以上職稱優(yōu)先； 2.有工作經驗者優(yōu)先。 |
| 17 | 絡緹時尚學院 | 產品專業(yè)教師 | 產品設計相關專業(yè) |
碩士以上， 博士優(yōu)先 |
1 |
1.中級及以上職稱優(yōu)先； 2.有工作經驗者優(yōu)先。 |
| 18 | 絡緹時尚學院 | 實驗員 | 服裝與服飾設計、服裝設計與工程專業(yè) | 本科及以上 | 1 |
1.實驗室管理、實驗準備、設備維護、學生實訓； 2.中級及以上職稱優(yōu)先； 3.有工作經驗者優(yōu)先。 |
| 19 | 通識教育中心 | 數(shù)學專業(yè)教師 | 數(shù)學相關專業(yè) |
碩士以上， 博士優(yōu)先 |
1 |
1.中級及以上職稱優(yōu)先； 2.有工作經驗者優(yōu)先。 |
| 20 | 通識教育中心 | 計算機基礎教師 | 計算機相關專業(yè)/現(xiàn)代教育技術 |
碩士以上， 博士優(yōu)先 |
1 |
1.中級及以上職稱優(yōu)先； 2.有工作經驗者優(yōu)先。 |
| 21 | 通識教育中心 | 思政專業(yè)教師 | 馬克思主義理論學科或歷史相關專業(yè) |
碩士以上， 博士優(yōu)先 |
1 |
1.中級及以上職稱優(yōu)先； 2.有工作經驗者優(yōu)先。 |
| 22 | 通識教育中心 | 生涯教育教師 | 專業(yè)不限，人力/心理學專業(yè)優(yōu)先 |
碩士以上， 博士優(yōu)先 |
2 |
1.中級及以上職稱優(yōu)先； 2.有工作經驗者優(yōu)先； 3.承擔職業(yè)生涯規(guī)劃，就業(yè)指導，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等課程。 |
| 23 | 通識教育中心 | 陶藝雕塑專業(yè)教師 | 雕塑，陶藝專業(yè) |
碩士以上， 博士優(yōu)先 |
1 |
1.中級及以上職稱優(yōu)先； 2.有工作經驗者優(yōu)先。 |
| 24 | 通識教育中心 | 聲樂專業(yè)教師 | 音樂專業(yè) |
碩士以上， 博士優(yōu)先 |
2 |
1.專兼職皆可； 2.中級及以上職稱優(yōu)先； 3.有工作經驗者優(yōu)先。 |
| 25 | 通識教育中心 | 學前教育專業(yè)教師 | 教育學、學前教育、心理學專業(yè) |
碩士以上， 博士優(yōu)先 |
1 |
1.中級及以上職稱優(yōu)先； 2.有工作經驗者優(yōu)先。 |
| 26 | 黨政辦 | 黨務科干事 | 思政專業(yè)優(yōu)先 | 碩士研究生 | 1 |
1.負責學校黨務工作； 2.中共黨員； 3.具有黨政工作經驗者或者大學期間是黨務工作者優(yōu)先； |
| 27 | 黨政辦 | 秘書科干事 | 法律相關專業(yè) | 碩士研究生 | 1 | 1.有工作經驗者優(yōu)先。 |
| 28 | 教務處 | 教學建設科干事 | 理工類、教育管理相關專業(yè) | 碩士研究生 | 1 |
1.專業(yè)建設和課程建設，質量工程項目，教學改革試點，日常的教學持續(xù)改進； 2.具有較強的語言表達能力、文字寫作能力和信息技術應用能力； |
| 29 | 學生工作處 | 學生教育管理科干事 | 中文、思政類專業(yè)優(yōu)先 | 碩士研究生 | 1 |
1.負責學生工作品牌項目的設計、策劃及開展學生管理工作和素質教育的理論研究； 2.有相關的學生干部經歷； 3.具備一定的文案策劃能力和文字功底； 4.有學生工作經驗者優(yōu)先。 |
| 30 | 學生工作處 | 輔導員 | 思想政治教育、心理學等相關專業(yè)者優(yōu)先； | 本科及以上 | 6 |
1.中共黨員； 2.有很好的抗壓性跟價值觀； 3.有學生干部經驗者優(yōu)先。 |
| 31 | 信息管理中心 | 技術員 | 計算機相關專業(yè) | 本科及以上 | 1 |
1.熟悉軟件開發(fā) 2.協(xié)助上級領導進行信息化、智能化校園規(guī)劃建設； 3.有工作經驗者優(yōu)先。 |
| 32 | 圖書檔案管理員 | 管理員 | 圖書館學、檔案學、情報學、信息管理專業(yè)優(yōu)先 | 本科及以上 | 1 |
1.圖書檔案館管理工作； 2.有工作經驗者優(yōu)先。 |
| 33 | 保衛(wèi)處 | 干事 | 本科及以上 | 1 |
1、報表、方案編輯等工作； 2、協(xié)助落實安保、宣傳教育工作； 3、有一定的計算機/信息化基礎； 4、一定的溝通、協(xié)調、寫作能力； 5、本地人、復退軍人、有相關工作經驗者優(yōu)先考慮。 |
|
| 34 | 后勤處 | 餐廳經理 | 酒店管理、餐飲管理相關專業(yè) | 本科及以上 | 1 |
1.學校餐廳管理工作 2.熟悉辦公軟件； 3.有相關工作經驗者條件可放寬。 |
符合《晉委發(fā)[2011]7號中共晉江市委晉江市人民政府關于加快引進優(yōu)秀人才的若干意見》文件所列條件的，可認定為“晉江優(yōu)秀人才”，除學校薪資以外，還可獲得晉江財政的優(yōu)秀人才津貼。
| 序號 | 人才類別 | 人才津補貼 | 購房補貼（分五年發(fā)完） |
| 1 | 第一類人才（國家有突出貢獻的中青年專家等） | 10000元/月·人 | 80萬元 |
| 2 | 第二類人才（享受國務院特殊津貼人員等） | 8000元/月·人 | 40萬元 |
| 3 | 第三類人才（高級職稱等） | 4000元/月·人 | 20萬元 |
| 4 | 第四類人才（博士、副高級職稱、高級工程師、高級技師等） | 2000元/月·人 | 10萬元 |
| 5 | 第五類人才（研究生等） | 500元/月·人 | 5萬元 |
應聘人員需準備如下應聘材料發(fā)至郵箱("姓名+畢業(yè)學校+學歷+應聘崗位 形式命名)
附件1.個人簡歷（"姓名+畢業(yè)學校+學歷+應聘崗位"形式命名，簡歷當中寫明主修課程）
附件2如下：（"姓名+畢業(yè)學校+學歷+應聘崗位"形式命名）
①身份證掃描件
②本科及以上階段學歷、學位證書掃描件
③職稱證書、職業(yè)資格證、獲獎證書掃描件
④其他證明研究能力的學術資料掃描件
應聘人員應如實提交上述材料以備資格審查。弄虛作假者，一經查實即取消應聘資格；已被聘用的，予以解聘。
六、薪酬待遇
1.高層次人才薪酬待遇采用"一人一議"方式協(xié)商確定；
2.符合"泉州市高層次人才""晉江市優(yōu)秀人才"引進政策的，學校將積極協(xié)助其申請；
3.申報教學改革立項或科研課題，根據(jù)學校制度給予經費支持。
七、工作、生活條件
1.提供五險一金、帶薪年假、節(jié)日禮金、工會福利等；
2.正常參加職稱評聘，目前暫無職數(shù)限制；
3.提供多維度的培訓機會，除省市教育部門培訓機會外，更有較多“私人訂制”項目，包括赴境內外高校交流、訪學；
4.提供省級以上科研平臺，鼓勵主導或參與產教融合項目，支持將專業(yè)實驗室轉化為教師工作室；
5.鼓勵老師跨界合作，可接受全方位的工作崗位鍛煉；
6.提供相應規(guī)格的教師公寓；
7.校內附屬幼兒園及課后“四點鐘學堂”；
8.綠色生態(tài)校園、天然氧吧，快樂工作、健康生活的人文環(huán)境；
八、聯(lián)系方式
網址：www.qzit.edu.cn
E-mail：hr@qzit.edu.cn
聯(lián)系人：林老師
聯(lián)系方式：0595-22548008
為防止簡歷投遞丟失請抄送一份至：boshijob@126.com（郵件標題格式：應聘職位名稱+姓名+學歷+專業(yè)+中國博士人才網）
中國-博士人才網發(fā)布
聲明提示：凡本網注明“來源：XXX”的文/圖等稿件，本網轉載出于傳遞更多信息及方便產業(yè)探討之目的，并不意味著本站贊同其觀點或證實其內容的真實性，文章內容僅供參考。
