“突發(fā)新冠肺炎疫情，沒有特效藥、沒有疫苗，您為什么早在1月21日就提出抗擊疫情中醫(yī)藥可以發(fā)揮重要作用？”在武漢戰(zhàn)斗80余天的中央指導(dǎo)組專家、天津中醫(yī)藥大學(xué)校長張伯禮院士，不止一次聽到這樣的問題。
張伯禮回答：“西醫(yī)重視病毒，中醫(yī)重視證候，只要見到患者，四診合參，就可以辨證論治了。這是中醫(yī)藥的學(xué)科特點(diǎn)，也是優(yōu)勢。”
張伯禮的自信來自實(shí)踐和積累。他說，中醫(yī)藥治療疫病有幾千年的積累，在2003年非典暴發(fā)時(shí)，自己就帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)探索中西醫(yī)結(jié)合治療并取得成果。
自信還來自科技支撐。還在去武漢的途中，他就指揮后方團(tuán)隊(duì)迅速篩選抗冠狀病毒的中藥組分和已上市中成藥，開發(fā)新冠肺炎臨床證候調(diào)查程序和手機(jī)APP。到武漢不久，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，通過分析來自全國近20家醫(yī)院的1000例新冠肺炎患者中醫(yī)證候信息報(bào)告，得出該病的證候特點(diǎn)和演變規(guī)律。專家討論判斷新冠肺炎是“濕毒疫”，不同地區(qū)會有夾風(fēng)、夾寒、夾熱及夾燥表現(xiàn)。“過去需要半年時(shí)間，現(xiàn)在一周多就得出了中醫(yī)診斷，這為中醫(yī)藥臨床辨證治療指明了方向。”張伯禮說。
“請戰(zhàn)！中醫(yī)藥承包方艙！”張伯禮與同是中央指導(dǎo)組專家的劉清泉教授寫下請戰(zhàn)書，“這是責(zé)任，也是中醫(yī)藥人的擔(dān)當(dāng)。”
在江夏方艙醫(yī)院，張伯禮等人確定了總體治療方案，即對艙內(nèi)大多數(shù)病人用協(xié)定的以清肺排毒湯和宣肺敗毒方為主的通治方，輔以太極、八段錦和穴位貼敷的綜合治療康復(fù)措施。
“這在當(dāng)時(shí)也有不同聲音，很多人說中醫(yī)講究辨證論治，你怎么給所有人吃同樣的藥？”張伯禮說，“中醫(yī)不是一成不變的，古代治療群體性傳染病也是煮大鍋藥，全城人都來喝。此次新冠肺炎病人的病因、癥狀相似，采用通治方是可行的，此外，面對數(shù)以萬計(jì)的病人，也難以實(shí)現(xiàn)一人一方策。”
但這并不意味著江夏方艙醫(yī)院的治療就是喝喝中藥，貼敷按摩，打打太極。張伯禮要求，艙外救護(hù)車常備值班，定點(diǎn)醫(yī)院留出專門床位，發(fā)現(xiàn)重癥患者及時(shí)轉(zhuǎn)院。慶幸的是，江夏方艙醫(yī)院里的病人沒有一個(gè)轉(zhuǎn)為重癥。
3月中旬，武漢醫(yī)療救治重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到救治重癥患者，張伯禮提出聯(lián)合查房，以西醫(yī)為主，中醫(yī)輔助。但輔助有時(shí)也起關(guān)鍵作用，如在穩(wěn)定血氧飽和度、提高氧合水平，控制炎癥介質(zhì)釋放、控制病情轉(zhuǎn)重，和抗生素協(xié)同、促進(jìn)肺部炎癥吸收等方面，對重危癥患者果斷、及早、足量使用中藥注射劑，往往起到力挽狂瀾的作用。
在江夏方艙醫(yī)院，張伯禮總是沖在一線。他白天指導(dǎo)會診，晚上開會、研究治療方案，細(xì)化到具體病例，親自開方。學(xué)生們勸他：“您太忙了，有些事就讓我們來吧！”
“中醫(yī)講究望聞問切，不到病房、不接觸病人，如何能了解發(fā)病規(guī)律？”張伯禮穿上寫著“老張加油”的防護(hù)服，在病房里一待就是幾個(gè)小時(shí)。
這讓親切稱呼他“老大哥”的援鄂國家（河南）中醫(yī)醫(yī)療隊(duì)隊(duì)長、河南中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院副院長鄭福增動(dòng)容，“他對中醫(yī)的熱愛、堅(jiān)守，尤其是他的品格、醫(yī)德，值得我一輩子去學(xué)習(xí)”。
人物簡介 張伯禮（1948年— ），中國工程院院士，全國名中醫(yī)，天津中醫(yī)藥大學(xué)校長，中國中醫(yī)科學(xué)院名譽(yù)院長，中國工程院醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)部主任，組分中藥國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任。國家“重大新藥創(chuàng)制”專項(xiàng)技術(shù)副總師、國家重點(diǎn)學(xué)科中醫(yī)內(nèi)科學(xué)科帶頭人、教育部醫(yī)學(xué)教育專家委員會副主任委員、第十一屆藥典委員會副主任、世界中醫(yī)藥學(xué)會聯(lián)合會副會長、中華中醫(yī)藥學(xué)會副會長、世界華人中醫(yī)醫(yī)師協(xié)會會長，數(shù)十年從事中醫(yī)藥臨床、科研、教育、產(chǎn)業(yè)推廣，以及大學(xué)、科研院所的管理工作，成績顯著，貢獻(xiàn)突出。
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