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          清華國學(xué)院院長:越要留學(xué) 越要多學(xué)國學(xué)

          時(shí)間:2016-06-20來1源:澎湃新聞 作者:吳玉蓉

           

          “越是要準(zhǔn)備留學(xué),越是要多學(xué)一點(diǎn)國學(xué)。”18日下午,北京四中大禮堂,在首屆康奈爾北京峰會上,清華大學(xué)國學(xué)院院長陳來在演講中說,“歷史的經(jīng)驗(yàn)就是這樣的,我們看以前的100年前的老前輩,他們就是這樣的一個(gè)狀態(tài),越是準(zhǔn)備留學(xué),越是在留學(xué),我就要多學(xué)一點(diǎn)國學(xué)。”

          清華大學(xué)國學(xué)院院長陳來。 圖片來自網(wǎng)絡(luò)

          越是民族的,越是世界的。在這天下午的教育分論壇上,多位有留學(xué)經(jīng)歷或者從事留學(xué)工作的專家學(xué)者對此認(rèn)識頗深,他們分享各自的經(jīng)歷時(shí)一致認(rèn)為,只有保留我國傳統(tǒng)文化的深厚根基,才能受到別人的尊重。

          全球化并非是用美國文化格式化其他文化

          陳來介紹了中國近代的兩次比較突出的留學(xué)運(yùn)動(dòng),第一次是在十九世紀(jì)七十年代,以詹天佑、梁敦彥、梁成等為代表。第二次是二十世紀(jì)一零年代以后,以胡適、趙元任等為代表。

          胡適是1910年去美國學(xué)習(xí)的。1915年他在日記寫過他對各國在美國留學(xué)學(xué)生的看法。他發(fā)現(xiàn),歐洲人比如法國人、德國人、俄國人都是深知其國之歷史,通曉其國之文學(xué),但看到中國人和美國人卻懵懵懂懂自己的歷史文化。因?yàn)槊绹臍v史短,不作比較,而中國的留學(xué)生對自己國家歷史文學(xué)的了解比歐洲人差很多,他在日記里寫了一個(gè)詞叫做“可恥”。

          陳來說,當(dāng)時(shí)就有結(jié)論,小孩子不宜留學(xué),叫做“不諳國情,易失國性”。“為什么要辦國學(xué)呢?為什么有國學(xué)教育呢?其中有一條國學(xué)者是國性之所寄,國魂之所托。你要培養(yǎng)他的國性和國魂,就是讓他學(xué)習(xí)了解國學(xué),國學(xué)里面就是國性所寄托的地方,就是國魂所寄托的地方。”

          如今,全球化覆蓋世界的各個(gè)地方。陳來說,“凡是傳統(tǒng)文化有根基、有歷史的地方,對全球化有一種文化上的抗拒,政治、經(jīng)濟(jì)、金融這些要素可以流動(dòng),但是不能夠把全球化理解為用一個(gè)美國的文化去格式化全球的所有文化。我想前人在上世紀(jì)一、二十年代提出的,為了使我們的留學(xué)生能夠保持他的國性和國魂,所以最好多學(xué)一點(diǎn)國學(xué)。”

          低齡留學(xué)缺了根易成“夾生飯”

          談到目前中國學(xué)生留學(xué)低齡化的問題,北京四中佳蓮國際學(xué)校校長石國鵬明確表示反對低齡留學(xué)。他認(rèn)為,把孩子放到一個(gè)純西化的環(huán)境當(dāng)中去,容易生成“夾生飯”,中國的沒有學(xué)好,西方的也沒有學(xué)成。

          石國鵬稱,他們國際校區(qū)的語文教材皆來自于自編,語文課本叫《華根》,“我們的用意是很明顯的,保留中華之根。如果一個(gè)中國人不懂得中國文化,他出去會被迅速邊緣化。”

          他說,美國本身就是一個(gè)大雜燴,如果以中國文化代言人的身份到美國社會,根本不需要融入美國社會,就會自然而然成為美國社會的主流文化之一,在中國文化幾千年的積淀,我們不比任何人差。“我們要學(xué)英文,我們要好好學(xué)習(xí)西方的文明成果,但是不要把我們自己的東西丟掉,我們的好東西多了去了,只是你沒有認(rèn)識到。”

          石國鵬表示,餐飲是中國文化中一項(xiàng)的重要內(nèi)容,北京四中佳蓮國際學(xué)校要求高三學(xué)生,臨出國前必須學(xué)烹飪。

          職業(yè)生涯一直在外企的微軟大中華區(qū)CTO韋青對石國鵬的觀點(diǎn)表示“沒有辦法更同意”。“我在外企里面贏得中國人和外國人的口碑,不是我的英文說的多么好,而是我對中國的傳統(tǒng)文化和西方傳統(tǒng)文化的深入理解贏得了他們的尊重。”

          清華大學(xué)教授高西慶學(xué)法律出身,也是美國杜克大學(xué)的校董,他同樣贊同石國鵬和韋青的觀點(diǎn)。但他提出,作為父母,希望你自己的孩子是什么樣的,希望他往哪里走,這個(gè)問題尤其值得考慮,這得從小就培養(yǎng)。

          高西慶就面臨了這樣的問題:“前兩年有人問我的兒子,你想上哪一個(gè)學(xué)校?他說,我不知道,但是我知道我一定不上哪一個(gè)學(xué)校,就是說杜克大學(xué),就這么簡單。學(xué)什么呢?他說,不知道,但我知道我什么不學(xué),法律、經(jīng)濟(jì)都不學(xué),就是這樣的。”(原標(biāo)題:清華大學(xué)國學(xué)院院長:越要準(zhǔn)備留學(xué),越要多學(xué)點(diǎn)國學(xué))

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