高校的智庫工作目前發(fā)展如何，有哪些成就和經(jīng)驗，在下一步的發(fā)展中又是如何考量和部署的？為此，記者專訪清華大學副校長謝維和教授。
記者：您如何看待高校智庫建設的重要性？
謝維和：一流智庫是一流大學的重要內(nèi)涵。在建設中國特色新型智庫的工作中，高等學校特別是高水平大學，責無旁貸要聚焦重大問題，服務國家戰(zhàn)略，“急國家之所急，想國家之所想”，發(fā)揮學科齊全、人才密集的優(yōu)勢，繼續(xù)開展獨立性、前瞻性的研究工作，“不唯書、不唯上、只唯實”，為黨和政府科學決策提供高質(zhì)量的智力支持。同時，積極培養(yǎng)專業(yè)人才，為黨和國家的決策、執(zhí)行和研究提供充足的人力資源保障。
記者：您覺得高校智庫在下一步建設過程中，應該把握怎樣的方向？
謝維和：高校智庫建設應該處理好兩個關系，把握好一個關鍵。這兩個關系和一個關鍵，從本質(zhì)上講就是要解決智庫建設在學科方向、科研態(tài)度和發(fā)展路徑等方面的問題。
“兩個關系”是指一要處理好當前發(fā)展和未來戰(zhàn)略的關系，既要著眼于解決實務部門最關心的一個又一個的實際問題，也要未雨綢繆提前研究將來可能出現(xiàn)而當前尚無端倪的重大問題，不僅是作為國家智庫的“擔當者”、國家治理的“監(jiān)督者”，更要做國家戰(zhàn)略的“謀劃者”，國家未來的“瞭望者”；二是要處理好問題意識和建設態(tài)度的關系，當前我們面臨的各類問題既重大又復雜，既尖銳又困難，決策部門在解決方案的制定和選擇上往往需要極高的理論水平和極大的政治魄力，而智庫學者作為高校教師在一定意義上也是國家公職人員，更有責任有義務以建設性的態(tài)度來研究問題、提出方案，這樣，我們的智庫才能真正成為改革發(fā)展決策方案的“建言者”、政策效果的“評估者”、社會輿論的“引導者”。“一個關鍵”是要把握好改革開放這個關鍵。改革開放只有進行時沒有完成時。高等教育事業(yè)發(fā)展也是如此，高校智庫建設更是如此。
記者：清華大學的智庫建設從無到有，經(jīng)歷了一個怎樣的過程？目前建有哪些重要智庫，取得了什么樣的成果？
謝維和：清華大學作為始終與國家和民族共命運的高校，肩負著為國家發(fā)展提供高層次政策建議、高水平專業(yè)人才、高端科學技術的重要責任。在國內(nèi)高校中，我們是最早明確提出要建設一流智庫的，早在1998年，時任清華大學校長的王大中院士就曾為學校21世紀發(fā)展研究院題詞：“努力將清華大學21世紀發(fā)展研究院辦成一流的思想庫”。“863計劃”的誕生，就是源自1986年3月我校王大珩、王淦昌、楊嘉墀和陳芳允4位科學家提出的“關于跟蹤研究外國戰(zhàn)略性高技術發(fā)展的建議”的報告。改革開放以后，清華大學逐步恢復文科建設，引進高水平專家，鼓勵他們聚焦重大問題，深入開展應用對策研究，逐漸形成了一批在國內(nèi)具有重要影響的高端智庫。
目前，清華的智庫更多集中在文科領域，當代國際關系研究院發(fā)起創(chuàng)辦了中國第一個高級別、非官方的國際安全論壇“世界和平論壇”。國情研究院編輯出版的《國情報告》累計逾千期。此外，中國科學技術政策研究中心、中國與世界經(jīng)濟研究中心等也在各自領域作出了重要的研究成果。
記者：改革開放30多年來，清華在智庫建設方面有哪些好的做法和經(jīng)驗？
謝維和：首先，學校層面的積極支持以及建章立制、規(guī)范運行是先決條件。其次，定位明確、戰(zhàn)略清晰是第一要素。作為建在清華大學的智庫，我們要求做到“三個定位”：中國特色、清華品牌和世界一流，必須以中國問題為導向，以清華專長為依托，以世界一流為目標。此外，高校智庫建設要注重實現(xiàn)學科建設、人才培養(yǎng)、決策咨詢的有機結合，在凝聚研究力量的基礎上，培養(yǎng)多層次、高水平的專業(yè)人才。另外，智庫與服務咨詢對象之間必須建立渠道、搭建平臺，增強可持續(xù)發(fā)展的競爭力。
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