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解放人才以用為本

時間:2013-08-29來1源:中國教育報 作者:劉好光

  區(qū)域人才藍皮書認為,要樹立促進科學發(fā)展的人才觀,更好地實施人才強國戰(zhàn)略,需要進一步解放思想、解放人才、解放科技生產(chǎn)力,而“解放人才”理念的確立是創(chuàng)新人才機制的思想先導。

  人才的發(fā)展是在為人類進步和社會發(fā)展做出貢獻的同時,其聰明才智得到充分發(fā)揮、自身價值得到充分顯現(xiàn)為標志的。因此,區(qū)域人才藍皮書認為,人才才智發(fā)揮和價值實現(xiàn)的前提是,人才首先要“被用”和“恰用”(恰當?shù)厥褂茫,?ldquo;效用”、能“大用”,這樣才算“用好”人才,才能達到“人盡其才,才盡其用”。

  區(qū)域人才藍皮書提出,要真正使“人才成為科學發(fā)展的第一資源,人才成為一個國家、區(qū)域的核心競爭力”,就必須堅持“以用為本”的方針。因此,“解放人才”內(nèi)涵的本質(zhì)、核心就是“以用為本”,讓人才不僅真正地“被用”、“恰用”,還要有“效用”、堪“大用”。目前,人才“被用”的障礙主要存在于人才的流動過程之中,妨礙流動人才“被用”的不同所有制之間的壁壘、戶籍障礙、社會保障的制度缺陷依然存在;人才“恰用”的障礙主要存在于人才的選拔、評價、任用過程之中,要破除一些地方在識才、選才和評價人才問題上仍然存在著的唯學歷、唯職稱、唯資歷、唯身份的“四唯”觀念;人才“低效用”的障礙主要體現(xiàn)在人才使用過程中的機制、政策、環(huán)境等方面;人才堪“大用”的障礙主要體現(xiàn)在人才職業(yè)生涯發(fā)展方向與路徑的選擇上,其中最大的障礙就是以行政化、“官本位”為核心的人才管理觀念和管理機制,束縛著人才職業(yè)生涯發(fā)展的方向與路徑,束縛著杰出人才、科學大家的形成和輩出。

  研討會前,舉行了中國國際人才專業(yè)委員會成立大會,來自中組部、人社部,科技部、國資委、中國人才研究會、歐美同學會、國務(wù)院僑辦、中國僑聯(lián)和有關(guān)省市人才部門領(lǐng)導以及大學和研究機構(gòu)、企業(yè)和跨國公司代表參加了成立大會。

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