教育部關(guān)于首批國家教材建設(shè)重點研究基地認定結(jié)果的通知
教材函〔2019〕3號
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局，有關(guān)部門（單位）教育司（局），部屬各高等學(xué)校、部省合建各高等學(xué)校，各直屬單位：
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于組織申報國家教材建設(shè)重點研究基地的通知》（教材廳函〔2018〕8號），經(jīng)高校及研究機構(gòu)自主申報，第三方專業(yè)機構(gòu)組織資格審核、專業(yè)評審、審核確認和公示，教育部決定認定北京師范大學(xué)大中小學(xué)德育一體化教材研究基地等為首批國家教材建設(shè)重點研究基地，現(xiàn)予以公布（名單見附件）。
首批國家教材建設(shè)重點研究基地所在單位要加強基地工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，在基地機構(gòu)設(shè)置、人員配置、運行管理等方面強化條件保障，實行人、財、物相對獨立，工作有專人負責，經(jīng)費專戶管理，確保基地工作有序高效開展。基地要圍繞聚集專業(yè)力量、探索教材建設(shè)規(guī)律、建設(shè)教材數(shù)據(jù)中心、促進研究成果交流傳播、開展咨詢指導(dǎo)服務(wù)等五個方面任務(wù)，明確定位，研究制定基地五年工作規(guī)劃。要建立健全日常運行管理制度，探索建立評估、激勵機制，扎實推進各項工作，努力建成專門研究課程教材的專業(yè)智庫。
各地和學(xué)校要高度重視教材建設(shè)研究工作，加強與國家教材建設(shè)重點研究基地溝通，爭取對本地教材建設(shè)提供專業(yè)支持。同時要把握教材建設(shè)方向和重點要求，結(jié)合實際，合理規(guī)劃地方、學(xué)校教材建設(shè)研究基地，努力構(gòu)建教材建設(shè)的專業(yè)支撐體系，不斷提升教材建設(shè)科學(xué)化、專業(yè)化水平。
教育部
2019年1月31日
附件
首批國家教材建設(shè)重點研究基地名單
|
序號 |
所在單位（學(xué)校） 名稱 |
基地名稱 |
|
1 |
北京師范大學(xué) |
大中小學(xué)德育一體化教材研究基地 |
|
2 |
云南大學(xué) |
民族教育教材建設(shè)和管理政策研究基地 |
|
3 |
華東師范大學(xué) |
職業(yè)教育教材建設(shè)和管理政策研究基地 |
|
4 |
人民教育出版社 |
中小學(xué)（含中職）道德與法治（思想政治）教材研究基地 |
|
5 |
北京師范大學(xué) |
中小學(xué)（含中職）語文教材研究基地 |
|
6 |
華中師范大學(xué) |
中小學(xué)（含中職）歷史教材研究基地 |
|
7 |
南開大學(xué) |
高校思想政治理論課馬克思主義基本原理概論教材研究基地 |
|
8 |
北京大學(xué) |
高校思想政治理論課毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 教材研究基地 |
|
9 |
清華大學(xué) |
高校思想政治理論課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)教材研究基地 |
|
10 |
中國人民大學(xué) |
高校經(jīng)濟學(xué)教材研究基地 |
|
11 |
復(fù)旦大學(xué) |
高校新聞學(xué)教材研究基地 |
中國-博士人才網(wǎng)發(fā)布
聲明提示：凡本網(wǎng)注明“來源：XXX”的文/圖等稿件，本網(wǎng)轉(zhuǎn)載出于傳遞更多信息及方便產(chǎn)業(yè)探討之目的，并不意味著本站贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性，文章內(nèi)容僅供參考。
